第三章幼儿园的管理过程.ppt

按时间划分：经常性检查和阶段性检查 依内容划分：全面检查和重点检查（也叫单项或专题性检查） 按执行主体划分：领导检查、群众检查和自我检查。 问题：检查的具体方法通常有哪些？ 答：参加实践（如参与食堂劳动，参与晨检等）、观察、听课、个别谈话、座谈、听取汇报、分析书面材料（如班级工作计划、家访记录、备课笔记、总结等）、测试（如民意测验、孩子发展测试等）、召开会议等。 问题二 检查的方式有哪些？ 1、检查要做到有计划、有目的。在于指导促进工作，通过检查，发现偏差，找出原因，采取措施予以纠正，以便保证计划和目标的实现。 2、检查形式要多样化。如专题检查、全面工作大检查、常规性检查、出现问题的工作要临时性检查。 3、检查方法要灵活有效。多种方式相结合使用，以便互相参照，获得较真实全面的资料。如谈话、听取汇报、召开会议、检查文字材料等。 4、检查要与指导、评价相结合。常用的指导方式有：面向全员的指导性报告；树立榜样，总结经验；因人而异，具体个别指导。 5、检查过程中要客观的做好检查记录。注意工作结果与工作过程并重。 （三）有效检查的基本要求★ 问题二 如何使检查工作更有效？ 总结是对工作的全面回顾，并对工作的过程及其结果做出质和量的评价。 总结起着承上起下、积累经验、增强工作的预见性与自觉性、促进管理水平提高的作用。 通过总结得出经验教训，探讨工作规律，并成为下一周期计划制定的依据。 总之，总结是对计划、实施、检查的总评价，也是制定下一管理周期计划的依据。 （一）总结的意义 问题三 计划执行的总结重要吗？ 1、按范围分：幼儿园工作总结、部门工作总结、年级组工作总结、教师个人工作总结。 2、按性质分：全面总结、专题总结、简要报告性工作总结。 3、按内容分：管理工作总结、教学工作总结、保育工作总结、卫生环保工作总结、总务工作总结等。 4、按时间分：学年总结、学期总结、阶段性总结（月总结、周总结等） 5、按形式分：书面总结、口头总结。 6、按水平分：可行性总结（揭示规律并上升为理论）；经验性总结（有见解但没能上升为理论）；描述性总结（归纳一些情况和事实，摆出成绩和问题） （二）总结的类型 问题三 总结的类型有哪些？ 应注意以目标、计划为依据。对照工作结果，判定工作成绩与不足，总结经验和教训。 总结要有教职工参加。发挥教育激励作用。 总结要注意探索规律。 总结要有重点。善于运用典型材料说明问题，抓住特点，突出重点。 总结要实事求是，客观公正。 总结要提出存在的问题。应能为下一阶段工作提供依据并指出方向。 （三）总结阶段应注意的问题 问题三 如何使总结工作更有效？ 作业 请同学们每人自己制定一份 《_________工作计划》 上交时间：下次上课前 说明：此次作业做为平时成绩 北京汇佳职业学院 中国科学院半导体研究所 第二章 幼儿园管理的职能及过程 2013年9月 管理职能基本要素★ 计划职能 领导职能 控制职能 组织职能 1、计划职能 基本结构★ ： （1）选择和确定目标，规定任务； （2）在对环境条件作出分析的基础上，合理安排资源； （3）制订实现目标的具体措施和行动方案。 ２、组织职能 组织工作包括的主要内容： （1）确定组织的任务目标 ； （2）将任务分类建立分工协作的工作群体，需责任权力一致； （3）建立指挥体系。 控制的要素（环节或步骤） ★ （１）为实际工作确立标准。 （２）及时获得发现偏差的信息。 （３）纠正偏差的有效措施。 　 ３、控制职能 4、领导职能 领导职能是指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。 所谓领导，就是设定目标，率领和引导组织或个人在一定的时间以及其他条件下，按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。 第一节 幼儿园管理职能概述 问题一 最早提出管理职能概念的是谁？ 问题二 如何理解幼儿园管理的各项职能？ ２、幼儿园计划职能包括的工作内容 计划工作是为未来的工作开展规定方向和进程。 问题二 如何理解幼儿园管理的各项职能？ （1）确定工作目标 （2）规定工作的进程和时序 ２、幼儿园组织职能包括的工作内容 （1）按目标设置机构、配备人员、规定权限、赋予职责，建立 一个统一的组织系统； （2）按实现目标的计划进程，合理地组织人力、物务和财力，并保证他们在数量和质量上相互匹配，以取得最佳的经济效益和社会效益。 组织活动过程 建立组织机构 体系 问题二 如何理解幼儿园管理的各项职能？ 第二节 管理过程概述 问题一 你是如何理解幼儿园管理过程的？ 问题二 幼儿园管理过程包括哪几个环节？*** 问题三 管理过程各环节关系有什么特点？ 问题四 幼儿园管理过程如何有效运行？** 幼儿园的管理过程是指幼儿园管理者充分发挥谋略才智，在幼儿园原则指导下