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探析我国特色旅游开发 — — 以高校旅游为例 文／李银兰 特殊形式，在我国有着广阔的发 及其教师和家长。从武汉市某中学 所；三是低档的学生宿舍，这可以满 展前景。一是因为我国中小学生绝对 200余名中学生抽样调查显示，其中 足各种游客的需求。大部分高校交通 人口数较多，他们对自己将来接受高 有86％的学生希望通过高校校园旅 位置好，有多条公交线路从门口经 等教育的地方有着无限的憧憬和向 游的方式获得更加丰富的知识，开阔 过；高校内部的交通能力也很强，很 往，且望子成龙心切的父母极力支 自己的眼界，提升自己的综合素质。 多占地面积大的高校都有校内巴士。 持，这是发展高校旅游的主要客源市 而绝大多数学生家长都望子成龙心 高校周围和校内都有超市，可以满足 场；二是因为高校优美宁静的自然环 切，希望通过高校校园旅游来进一步 游客购买旅游生活必需品；每个高校 境及其蕴含着浓浓的科学文化氛围 了解高校，为子女将来升学就读进行 都有一段光荣史，各有自己的特色， 有着无比的魅力，吸引着包括校友在 选择做准备。不少旅行社正是抓住广 高校可以将自己的出版物、校徽、纪 内的社会各界到高校举办各种活动 大中小学生及其家长的这--,G理，开 念徽章、印有校名的文化衫等制作成 和学术交流。但实际上，高校旅游在 展了形式多样的 “文化游夏令营”、 旅游商品出售给游客。 我国仅处于起步阶段，高校旅游开发 “求知修学游”等旅游活动，在社会上 1．5投资回报率高 有很多值得思考的问题。 产生了较好的反响。 由于高校校园旅游资源多集中 1．我国高校旅游开发的优势分 1．3专业人才优势 于校园风景、实验室、图书馆等，这与 析 很多高校都有旅游管理专业，培 高校教育资源是相通的，具有共享 高校旅游属于新兴的特色旅游， 养旅游行业的专业人才，这为高校校 性。因而校方不必另外追加投资就能 是以高等学校为载体，以校园文化为 园旅游的开发提供了很好的人才基 产生良好的经济效益和社会效益，如 灵魂，以一定的社会效益、生态效益 础。其次，在校大学生对自己学习的 提高学校知名度、扩大学校社会影响 和经济效益为目标的文化旅游。国外 高校较为熟悉，都有良好的接受新知 力，从而为学校带来更多更优秀的生 高校旅游发展得比较成熟，他们都非 识和应变能力，只要对他们进行旅游 源以及促进学校后勤产业的发展等 常重视校园旅游资源的开发，如今已 岗前培训，就能从事一般的校园旅游 对于各旅行社而言，发展高校校园旅 成为许多本地居民和外地游客选择 接待工作。 游业务的利润也相当可观。如北京市 的理想之地。我国高校旅游尚处于起 1．4配套设施齐全 “4天3夜行程”的高校校园旅游团接 步阶段，近几年发展较快。一些国内 高校旅游除了要具备优美的自 待费一般为每人390元左右，而实际 知名大学如北京大学、清华大学、武 然环境和丰厚的人文资源外，还需有 成本仅为270元左右，实际利润为 汉大学等都已经对外开放，并取得较 供游人“食、住、行、购”的配套设施， 100元左右，远远高于其它国内旅游 好效果。 而这些设施普通高校都具备。一座高 团。加上许多游客喜欢在高校内购 1．1高校旅游资源独特 等院校就是一个相对独立的小社会。 书，旅行社从中可获书价的15％到 高校校园旅游不同于一般的观 高校校园内后勤服务体系相当齐全， 20％的回扣，使旅游社又多了一条收 光旅游，高校不仅有优美的自然旅游 这就给高校发展旅游经济提供了物 入来源。 资源，而且还有独特的学校品牌及其 质基础。 2．高校旅游开发的劣势分析 文化氛围。那些建校历史悠久、才子 高校的饮食环境和伙食条件在