中央广播电视大学多媒体技术基础课教学大纲.doc

中央广播电视大学《多媒体技术基础》课程教学大纲 第一部分　大纲说明 一、课程的性质、目的与任务 《多媒体技术基础》是计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业基础课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。 多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。因此本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础。 二、先修课要求 　 本课程在学习之前最好具有Windows使用、计算机组成原理、程序设计语言的知识。 三、课程的教学要求 基本概念和基本知识：多媒体、位图、矢量图、图像、图形、MIDI、图像文件的格式、信息压缩和解压、超文本与超媒体、动画、数字音频的制造、数字图像的制造、多媒体开发环境、多媒体开发工具、音频卡、视频卡、数据传输速度、多媒体项目开发；及有关多媒体技术方面的基本知识。 　 基本技能：能够使用多媒体系统，并能利用多媒体工具进行较简单的多媒体制造。 重点：多媒体工具的使用、多媒体环境的选择、信息压缩方法。 　 难点：信息压缩技术。 四、课程的教学方法和教学形式建议 　１、本课程概念多、实践性强、涉及面广，因此教学形式以讲授方式（面授和电视录像）为主。 　２、为加强和落实动手能力的培养，应充分重视实践性教学环节，保证上机机时不少于27学时。建议在WINDOWS 95或兼容的系统中完成实验。 　３、对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。 　４、如条件许可，应利用多媒体技术基础CAI课件和网络技术进行授课、答疑和讨论。 五、教学要求的层次 课程的教学要求在每一章教学内容之后给出，大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。了解是能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。  第二部分　教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 　 课程教学总学时数为72学时,其中授课时间为45学时（含面授、录像学时），实验课时为27学时。总学分数为4学分。 二、文字教材、音像教材与CAI课件的配合 　　1.课程以文字教材为主(包括主教材和实验教材两部分),文字教材担负着形成整个课程体系系统性和完整性的任务，是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕本专业培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代必威体育精装版技术及应用。 　　2.音像教材与CAI课件作为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充，彼此配合。 三、主要教学媒体的使用与学时分配 　　教学内容　　　　　　　　　　授课学时　　　　　实验学时 　　　　　　　　　　　　　　（含录像学时） 　一 多媒体技术概论 3 0  二 多媒体信息的表示与压缩 9 4  三多媒体开发环境与工具 7 10  四 多媒体数据制作 6 0  五 多媒体卡 3 4  六 光驱与光盘 3  七 触摸屏技术 4  八 多媒体辅助设备 4  九 多媒体项目开发 3  十 多媒体应用 3 9 合计 45 27 四、考核 　　本课程采用笔试和上机操作两种考核方式，笔试由中央电大根据教学大纲统一命题，上机操作由各省级和计划单列市电大完成考核。  第三部分　教学内容和教学要求 [一]多媒体技术概论 教学内容 　　　　1.1 多媒体技术的形成和发展 　　　　　　一、什么是多媒体 　　　　　　二、多媒体技术的发展过程及应用 　　　　1.2 多媒体技术的内容 　　　　1.3 多媒体系统的分类 　　　 1.4 多媒体系统的组成 教学要求 　　1、理解