日本社会体育的新进展.pdfVIP

第14卷第9期 体 育 学 刊 Vo1．14 No．9 2007年 12月 Journal of Physical Education D e c．200 7 ． 体 育 社 会 科 掌 ． 日本社会体育的新进展 佐藤臣彦 著，周爱光 ，陆作生 译 (1．日本筑波大学教授；2．华南师范大学教授) 今天，我报告的题目是“日本社会体育的新进展”， 重要作用。日本文部科学省公布的2006年度运动部所 这是 2002年我在第一届社会体育国际论坛上所作的 属的中学、高中的学生数和所属率的数据表明，中学 “21世纪日本大众体育的展望”报告的续篇。在上次 运动部的所属率为男子 76．4％、女子 55．O％、平均 的报告中，我已经指出了在日本 “社会体育”与 “学 66．0％；高中运动部的所属率是男子 53．2％、女子 校体育”的密切联系。并介绍了2001—2010年的 10 26．6％、平均40．1％。整体来看，日本高中生和中学生 年中日本振兴体育的国家政策纲领性文件《体育振兴 半数以上在运动部中进行持续的体育活动。据其他资 基本计划》。本次报告主要介绍《体育振兴基本计划》 料表明，虽然随着日本出生率的下降，学生的人数在 的实施进展，以及日本体育的新动向。 减少，但是运动部所属的学生比例，近5年间基本没 有变化。2001年在学校体育课以外完全不运动的学生 1 学校体育的开展与社会体育的振兴 占12．5％，2005年是11．7％。也就是说，接近90％的 明治维新以后，近代日本体育普及的特征并不像 学生参加各种类型的体育活动。特别是每周进行5次 西欧诸国那样以市民自主组织的 “俱乐部”为中心， 以上活动的学生人数，比起2001年，有了大幅度的增 而是以学校为中心发展起来。直到今天，大多数青少 长，达到了51．0％。这与上述文部科学省有关运动部 年进行体育活动的场所还是在学校。二战以后，日本 所属率的统计数据是一致的。很明显，日本青少年参 的学校体育不管是小学、中学还是高中，竞技运动 与体育活动比率高主要得益于以体育课程和课外体育 fSport)在教材中占有重要地位。另外，在学校体育中， 为两翼的日本学校体育制度。 有 “课程体育”与 “课外体育”f俗称 “运动部活动” 文教费总额是指学校教育、社会教育(包括体育、 或“部活动”)不同性质的两种实践形态。这种复合型 文化关系、文化财产保护)以及国家和地方公共团体为 体育体系对青少年体育经验的形成发挥了巨大作用。 教育行政所支出的总额。从文教费与国内生产总值、 首先，“课程体育”与国语、数学等课程一样，作 国民收人、总行政费的相互关系看，2000—2004年5 为教学计划中的正式课程。现在，日本的小学、中学、 年间平均约为2 308000亿日元，这个额度相当于国内 高中1周有3节体育课，体育课的教材以器械运动、 生产总值的4．81％，国民收入的6．58％，总行政费的 田径运动、游泳、球类为主要内容。中学和高中还开 16．02％。顺便指出，教育预算与国内总收人比率最高 设了武道课(柔道、剑道)。整体来看，从小学、中学 的国家是冰岛，达到8．0％，接下来是美国和韩国达 到高中体育课的教材内容基本上是共通的。 7．5％，再往下依次是法国6．3％、英国6．1％、德国5．3％、 其次，“课外体育”是指 “运动部活动”，是在正 意大利5．1％。虽然日本的比率不算高，但是5年中变 式课程之前或完成之后，各个学校体育俱乐部有组织