高校职业指导的现状_问题_原因及对策研究_张毅芳.pdf

2009 06 年 月 1 169 思 想 教 育 研 究 就业与发展辅导 增刊 总第 期 Studies in Ideological Education 高校职业指导的 现状、问题、原因及对策研究 张毅芳 （中山大学 管理学院， 广东 广州 510275） [ 摘 要] 高校职业指导工作越来越受到关注。当前影响职业指导工作推进的主要问题有 职业指导理论研究不深、认识存在误区、指导内容不全面、指导方式单一、指导队伍建设薄弱 等。要解决这些问题必须在深刻认识职业指导工作战略意义的基础上积极探索，加强理论研 究，建立科学机制。 [ 关键词] 高校；职业指导；问题；理论；措施 〔中图分类号〕G641 〔文献标志码〕A 〔文章编号〕1 002- 5707 （2009）S1 - 01 89- 04 高等学校的职业指导工作作为一项系统工 低，对就业前景存在渺茫或恐惧心理等，成为当前 程，近年越来越受到国家、社会和学校等各方面的 大学生就业中比较普遍的现象。因此，高校开展职 关注。本文主要讨论职业指导目前存在的问题、原 业指导工作无疑具有重要的意义：不但有利于学 因和对策。 生正确合理地选择职业，有助于用人单位选择理 想的人才，从而实现人力资源的有效配置，而且还 一、高校职业指导的内涵及意义 有利于国家经济的建设和社会的发展。 1. 高校职业指导的内涵 二、高校职业指导的现状及存在的问题 1908 年美国职业指导专家帕森斯第一次提出 “职业指导”的概念。不少的学者从不同的研究角 就我国高等教育的情况来看，当前高校职业 度（选择论、服务论、过程论、发展论）出发来探讨 1 指导的现状主要呈现以下特点：（）高校普遍设置 职业指导的内涵，笔者从高校职业指导的角度出 了职业指导服务机构。绝大多数学校成立了就业 发，认为高校职业指导是贯穿于整个教育过程中 指导中心，也有少数学校直接引入职业发展的概 的一项教育实践活动，是依据学生个人生理、心理 念，取消了“就业指导中心”，代之以“学生就业服 特点，引导其培养职业意识、职业能力的教育和指 务和职业发展中心”（上海交通大学）、“学生职业 导过程，也是帮助学生根据外在要求和内在特质 发展教育服务中心”（复旦大学）、“学生发展服务 选择并适应学业或职业的过程。 联合中心”（华东师范大学）；还有些学校则在学生 2. 高校职业指导的意义 就业指导服务中心下成立了职业规划工作室或类 大学生就业问题日渐成为全社会关注的焦 2 似的机构（如北京大学）。 （）在职业指导内容上， 点。特别是全球金融危机爆发使得就业形势更为 绝大多数学校都为高年级学生开展了就业指导的 严峻。在这种背景下，大学生职业意识薄弱、就业 课程教学或讲座，很多高校还将《就业指导》列为 能力不足，求职技巧欠缺、择业期望值过高或过 必修课程，有些高校还为低年级学生提供了《大学 作者简介 张毅芳 女 中山大学管理学院职业发展与校友工作办公室副主任 学术教务部副主任 ： (1979-) ， ， 、