水利水电工程培养方案(渤海校区10.26).doc

水利水电工程专业培养方案 （专业代码:081101） 一、基本学制与学习年限 基本学制：4年；学习年限：3-6年。 二、学位授予 工学学士学位。 三、专业定位 按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀、特色鲜明”的要求，大力实施质量工程，以能力培养为核心，以教学改革为先导，更新教育理念，培养“厚基础、宽专业、强能力、善管理”的高级工程技术人才和管理人才，瞄准国内外水利水电工程专业教学科研一流大学的发展水平，强化教学科研特色，将本专业建设成为特色鲜明、教学、科研及总体水平达到国内先进的水利水电工程人才培养和科技创新基地。 四、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备外语和计算机应用技能，获得工程师的基本训练，掌握水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的专业基本知识与专业技能，知识面宽、能力强、素质高的高级工程技术人才及管理人才。 学生毕业后具备能够胜任水利工程项目的勘测、规划、设计、施工、技术开发、管理和应用研究工作；通过短期在岗学习或实践后，也能胜任港口工程、海洋工程、土木工程和市政工程等相近专业的勘测、设计、施工和技术管理等工作。 五、培养要求 1.知识要求 具有坚实的基础理论知识和较宽广的专业知识，内容包括： （1）人文社会科学知识包括思想道德、政治学、社会学等。 （2）自然科学基础知识包括数学、物理、化学、信息科学、环境科学等。 （3）工具性知识包括外语、计算机及信息技术应用、高级编程语言、相关软件应用技术、文献检索、科技写作等。 （4）工程技术基础知识包括工程制图、力学原理、工程原理、工程环境等。 （5）经济管理知识包括工程经济、工程管理、法律法规等。 （6）专业知识包括水力学、水工结构和水利工程施工的专门知识及水利工程、土木工程领域的一般知识。 2.能力要求 具有较强的学习能力、实践能力、交流合作与竞争能力、组织协调能力、一定的创新能力和良好的国际视野。 （1）学习能力包括获取知识和继续学习的能力、应用知识的能力。 （2）实践能力包括掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，能从事水利水电工程项目的勘测、设计、施工、管理和应用研究工作。 （3）交流合作与竞争能力包括较强的文字表达能力、语言表达能力和交流能力，在学科内、跨学科、多学科领域以及跨文化背景下进行合作的初步能力，勇于挑战和接受挑战，具有较强的竞争意识和竞争能力。 （4）组织协调能力包括具有一定的系统思维能力，具有组织、协调和开展水利水电工程领域以及大土木领域其他工程项目的基本能力，具有应对危机和突发事件的初步能力。 （5）创新能力包括创造思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。 （6）国际视野包括了解本学科的国际先进技术现状和发展趋势，具有较高的外语水平、一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力。 3.素质要求 具有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 （1）思想道德素质包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识。 （2）文化素质包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。 （3）专业素质包括科学素质和工程素质，科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养；工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识、创新精神。 （4）身心素质包括身体素质、心理素质。 六、主干学科和核心课程 主干学科：水利工程、土木工程 核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程测量、工程制图、工程地质、建筑材料、工程水文学、水资源规划与利用、水工钢筋混凝土结构、水电站、水利工程施工、水工建筑物、工程经济学、工程项目管理 七、考核 按照《河北农业大学学生课程考试管理规定》执行。 八、毕业学分及其结构 最低毕业学分：169.5学分。 其中： （1）公共必修课35.5学分； （2）范围选修课84学分（其中基础课25学分，专业基础课40学分，专业课19学分）； （3）自由选修课25学分（其中业务素质课15学分，其他选修课10学分）； （4）实践教学环节25学分。 九、指导性教学计划、实践教学内容及进程安排（见附表） 附表1 水利水电工程专业课程设置表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 执行学期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 公 共 必 修 课 思想道德修养与法律基础 3 42+6 42 42 大学计算机基础 3 48 16 32 48 中国近现代史纲要 2 28+4 28 28 马克思主义基本原理概论 3 42+6 42 42