大一新生_适应教育_课程体系建设_省略_以同济大学_大学生涯启航_课为例_安娜.pdf

20 13 1 20 13 03 年第 期 湖州职业技术学院学报 年 月 No． 1． 20 13 Jour nal of Huzhou Vocational and Technological College Mar． 20 13 “ ” 大一新生 适应教育 课程体系建设初探 * “ ” 以同济大学 大学生涯启航 课为例 ， ， 安 娜 陈 华 李 忆 ( ， 200092) 同济大学 上海 虹口区 : ， ， ， 。 摘要 人生有很多开始 对大一新生而言 从高中到大学既是人生的一个重要转折 又是一个全新的开始 大学一年级尤其是 ， ， ， 。 ，“ ” 第一学期 面临着人生的很多新课题 如同航船沿着江河驶进大海 不同程度地存在着种种困惑和不适应 因此 适应教育 成为 。 ， “ ”( “ ”) ， 大学新生教育的核心主题 同济大学根据大一新生的特点和成长发展需要 开设了 大学生涯启航 以下简称 启航 课 积极 ， 。 ， ， 开展课程体系建设探究 旨在有的放矢地探索适应教育和课程化建设 力求帮助新生在了解大学 认识自己的基础上 较快地适 ， ， ， ， ， ， ， ， 应大学新环境 确定学习目标 培养健康人格 学会自我规划 增强心理适应能力 以积极进取的人生态度 开好头 迈好步 开启大 学生涯。 : ; ; 关键词 大一新生 适应教育 大学生涯启航课程 中图分类号:G7 11 文献标识码:A 文章编号:1672-2388 (20 13)0 1-000 1-05 Preliminary Study on “Adaptive Education ”Course System Construction for Freshmen Tongji University College Career Sailing Course as an Example AN N a ，C