08570汽车构造与原理考试大纲.DOC

北京市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：汽车构造与原理 课程代码：08570 第一部分 课程性质与设置目的 （一）课程性质和特点 《汽车构造与原理（Automobile Mechanics）》是汽车相关专业的一门基础课和必修课。本课程通过讲述汽车的总体及各系统的结构组成和工作原理，使学生从专业角度掌握汽车技术有关的概念、名词和定义，理解汽车作为一种复杂的机械电子产品的构成运作方式和性能指标，并全面认识汽车的功能与特点。 （二）本课程的基本要求 本课程要求学生重点掌握汽车的总体、发动机、底盘和车身及车身附件等部分的结构组成和工作原理。本课程的难点在于深入理解上述汽车各部分系统的主要典型零部件的分类、组成、功用、特性、优缺点及工作过程或原理分析。 （三）本课程与其它相关课程的联系、分工或区别 学习本课程前须具备《高等数学》《机械制图》《机械原理》《工程力学》等课程基础。本课程可以作为学习《汽车理论（Automobile Theory）》、《汽车设计（Automobile Design）》或《汽车运用（Automobile Application）》的知识铺垫，但不能取而代之。 第二部分 课程内容与考核目标 第一章 汽车总体 （一）学习目的与要求 本章要求学生重点掌握汽车发展简史、汽车的定义与分类及汽车的总体组成。本课程的难点在于深入理解上述内容，避免因死记硬背而造成的概念混淆。 （二）课程内容 第一节 汽车发展简史 本节要求学生了解汽车发展简史，掌握汽车发展的一些重要的事件和数据。如第一辆蒸汽机汽车的发明，第一辆现代意义汽车的发明，新中国第一辆国产汽车的出厂时间，我国近年来汽车年产量等等。 第二节 汽车的定义与分类 本节要求学生掌握我国国家标准规定的汽车定义和分类方法。 1．汽车的定义 根据中华人民共和国国家标准《汽车和挂车类型的术语和定义》GB／T 3730.1-2001，汽车被定义为：由动力驱动，具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆，还包括与电力线相联的车辆（如无轨电车）和整车整备质量超过400 kg的三轮车辆。汽车主要分为乘用车和商用车 2．汽车的分类方法 根据中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家标准《机动车辆及挂车分类》GB/T 15089-2001，机动车辆和挂车分为L类（两轮或三轮机动车辆）、M类（至少有四个车轮并且用于载客的机动车辆）、N类（至少有四个车轮且用于载货的机动车辆）、O类（挂车/半挂车）、G类（越野车）。 第三节 汽车的总体组成 本节要求学生掌握汽车的总体组成部分和主要组成部分的功用及组成。 1．汽车的总体组成部分 汽车通常由：一. 发动机；二. 底盘；三. 车身；四. 电气设备；等部分组成。 2．发动机 发动机的功用是使供入其中的燃料燃烧而发出动力。大多数汽车都采用往复活塞式内燃机，一般由机体、曲柄连杆机构、配气机构、供给系、冷却系、润滑系、点火系（汽油机）、起动系等部分组成 3．底盘 汽车底盘接受发动机的动力，使汽车运动，并保证汽车按照驾驶员的操纵正常行驶。底盘由传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统组成。 第四节 汽车的总体性能指标 本节要求学生掌握汽车的总体性能指标的主要内容。 1．汽车动力性 2．汽车燃油经济性 3．汽车制动性 4．汽车操纵稳定性 5．汽车行驶平顺性 6．汽车通过性 （三）考核知识点 1．汽车的定义与分类 2．汽车的总体组成 3．汽车的总体性能指标 （四）考核要求 1．汽车的定义与分类 （1）识记：汽车的定义与分类的涵义。 （2）领会：汽车的定义与分类的方法与思路。 （3）应用：根据汽车的定义与分类判断汽车的类型。 2．汽车的总体组成 （1）识记：汽车的总体组成的内容。 （2）领会：汽车主要组成部分的功用及组成 （3）应用：框图表示汽车主要组成部分。 3．汽车的总体性能指标 （1）识记：汽车的总体性能指标的涵义。 （2）领会：汽车的总体性能指标的内容 （3）应用：根据汽车的总体性能指评价。 第二章 汽车发动机 （一）学习目的与要求 本章要求学生重点掌握汽车发动机（活塞式内燃机）的总体及主要组成部分构造和基本工作原理，本课程的难点在于全面理解汽车发动机总体和主要系统的功能、组成、结构特点、工作原理和有关性能指标。 （二）课程内容 第一节 汽车发动机的工作原理及总体构造 本节要求学生掌握汽车发动机的类型、基本结构及基本术语、工作原理、总体构造及性能指标。 1．汽车发动机的类型 2．往复活塞式内燃机的基本结构及基本术语 3．往复活塞式内燃机工作原理 4．发动机的总体构造 5．发动机的性能指标 第二节 曲柄连杆机构 本节要求学生掌握曲柄连杆机构的功用、基本结构组成及主要组成部分的功用和基本结构。 1．曲柄连杆机构的功用和组成 2．机体组的功用和基本结构组成 3．活塞组