浅谈优秀运动队文化教育教学的改革思路.pdfVIP

第26卷第6期 福建体育科技 Vo1．26．N0．6 2007年 12月 Fujian Sports Science and Technology December 2007 浅谈优秀运动队文化教育教学的改革思路 郭朝霞 ，陈圣平 (1．福建体育职业技术学院，福建福州350003) 摘 要：运动员的文化教育，是培养竞技体育人才工作的重要组成部分，要依据实际，注重实效，着力 改革传统的教育模式，建立知识传授、能力发展、素质培养的专门的教育体系。 关键词：优秀运动队；教育教学；改革思路 文章编号：1004—8790(2007)06～0049—02 中图分类号：G807．04 文献标识码：A On the Reforming of the Education and Teaching to the Excellent Sports Team Guo Zhao—xia et al (Fujian Sports Vocational College，Fuzhou，350003) Abstract：The education of the athlete，is an important constitute of the work that developing the tournament athletics．It should base on the practice，pay attention to the real results，put forth effort to reform the traditional education mode，and at last build up a specialized educated system of the knowledge induction and ability develop— ment and character developing． Key words：Excellent Sports Team；Education and Teaching；Reforming 人员素质的轨道上，这对运动员的教育教学工作赋予特殊 前言 的要求，运动员的文化学习，是运动队人才培养工作的一 优秀运动队是我国竞技体育队伍的主体阵容，其承担 项重要的基础性工作。 着国际赛场上为国争光的重要使命。五十多年来，其艰苦 运动队因为其肩负着攀登体育运动技术高峰的特殊任 卓越的工作，为中华民族的振兴，社会主义体育事业的繁 务，主要的时间和精力都放在运动训练和比赛，文化学习 荣昌盛，作出了令世人瞩目、国人为之豪气荡肠的恢宏成 时间非常有限。在优秀运动队，每周的学习时间为 10—12 就。但是，运动员由于其特定的任务，要把精力和时间用 课时，所构成的时间上的 “读训”矛盾，致使部分运动员 于接受特殊的运动训练和参加紧张的体育比赛，难于像当 由于学习不系统，基础较差，进度跟不上，失去学习积极 前普通学校的学生，加班加点、全神贯注地坐在课堂，致 性，甚至产生厌学情绪。运动员的文化基础教育显然是不 力于科学文化知识的吸收。为此，做好运动员的教育教学 同于现行全日制普通教育的文化基础教育，其确切的定位 工作一直是体育管理部门重点工作之一。 是职业教育中的文化基础教育，其目的是充实运动员的科 在我国进人高等教育大众化阶段的今天，素质教育的 学文化基础知识，获得必需的生活常识和参加社会生活的 实施，应试