浅谈科学与艺术的相互融合.pdfVIP

第25卷 第6期 运城学院学报 Vo1．25 No．6 2007年12月 Journal of Yuncheng University Dec．2Oo7 浅谈科学与艺术的相互融合 王耀 卿 (山西艺术职业学院，山西太原030001) 摘 要：科学与艺术虽属两种不同的人类社会文化现象，但二者之间的联系却极为密切。在人类历史发展 的进程中，二者相互渗透、融合，催生各种艺术的繁衍、嬗变与分化，推动着艺术不断向前发展。 关键词：科学与艺术；渗透；融合；发展 中图分类号：J0—05 文献标识码：A 文章编号：1008—8008(2007)06—0105—02 科学与艺术同是人类智慧的结晶。诺贝尔物理奖获得 画册。时至今日，科学与艺术的融通，应该是一种时代的要 者、著名美籍华人物理学家李政道认为：“科学和艺术是不可 求，是人类自身发展的需求。它已不单在较高层次上广泛进 分割的，就像一枚硬币的两面。它们共同的基础是人类的创 行，而且逐渐在成为一个“公众话题”。 造力。它们追求的目标都是真理的普遍性”。 从人类自身和文化发展史来看，艺术与科学之间的相互 严格说来，科学是反映自然、社会、思维、等客观规律的 渗透、融合，早在公元前6世纪就已达到了一个高峰。古希 分科的知识体系。它以严密的抽象思维，摒弃事物的表面现 腊的毕达哥拉斯学派提出了“美是和谐”的思想，认为数与 象，揭示出自然、人类社会的深层奥秘和带有规律性的东西。 和谐的原则是宇宙间万事万物的根源。并将创立的“黄金分 其逻辑推理愈缜密，抽象的阐述愈简单。应用愈广泛，科学创 割”以及音乐里的数量比例关系的理论与原则，运用到建筑、 造就愈深刻。而艺术则是用形象来反映现实但比现实更具 雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去，从而促进了艺术的发展。 有典型性的社会意识形态，包括文艺、绘画、雕塑、建筑、音 14世纪至16世纪，欧洲文艺复兴运动又将艺术与科学 乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。门类繁多，由低级到高级，艺 的融合推向了新的高峰。哥白尼的“日心说”沉重打击了几 术的诞生主要在于创造。作家艺术家们运用形象思维的方 千年来上帝创造世界的宗教传说，使人们对宇宙有了新的认 式，独特新颖的艺术手法，塑造感人的艺术形象，“去唤起每 识，形成了新的世界观和方法论，对艺术也产生了极大的影 个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。其情感 响。这个时期产生了许多思想和学术的巨匠，他们在科学与 越珍贵，唤起越强烈，反响越普遍，艺术就越优秀。” 可 人文的领域中充分施展着多才多艺的天赋。如意大利文艺 见，在一定程度上科学与艺术又是两种不同的甚至存在着对 复兴运动的“三杰”达·芬奇，既是著名的画家，雕塑家，还可 立的人类社会文化现象。 以称得上是哲学家、工程师、建筑师、生物学家、物理学家。 然而，科学与艺术，二者又在很大程度上相互渗透、互相 他将研究的成果，如几何学、透视学、解剖学、光学、力学、工 促进、共同发展。现代科学技术革命不断进步和迅速发展， 程机械学等科学原理运用到绘画艺术的创作中，创造了《最 极大地改变了现代社会科学文化的面貌，对人类社会产生了 后的晚餐》、《蒙娜 ·丽莎》等传世精品，对后来的绘画艺术 广泛而深刻的影响。因此，当今国际上许多著名的科学家、 的发展产生了重大而深远的影响。 美学家、艺术家都在思索着艺术与科学的关系问题，业已成 19世纪末到2O世纪中叶，现代科学技术的发展，拓展了 为当代世界文化建构的重要内容与研究课题。如我国著名 艺术表现的空间，丰富了艺术的表现能力，为艺术提供了新 画家吴冠中在题为《推翻成见，创造未知》的演讲中明确指 的物质技术手段，催生着新的艺术种类和艺术形式的产生。 出：“科学与艺术虽然在技法上迥然不同，但在思维上却有共 如摄影、电影、电视等艺术，都是19世纪末以来现代科学技 通之处，即探索未知、情愫相同……二者就像是一对亲密的 术在声学、光学、电子学等方面取得重大成果的基础上诞生 战友，相互渗透和影响。” 李政道教授更是积极倡导科学 的。