文件与文件夹说课课件.ppt

文件和文件夹的组织结构及基本操作 说课人：张怡佳 CONTENTS 教材分析 1 教学目标 2 教学重难点 3 学情分析 4 教学方法分析 5 教学过程分析 6 《文件和文件夹的组织结构及基本操作》是华中师范大学出版社全日制普通高级中学教科书第一册第二章《计算机系统的基本组成与操作系统》第三节内容。 本课时内容包含文件及文件夹相关知识与操作，是以后信息技术及日常生活学习使用计算机不可缺少的技能。 教材分析 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值 教学目标 教学目标 使学生理解和掌握文件、文件夹的概念。熟练掌握文件和文件夹的基本操作。 通过文件和文件夹的操作过程，使学生理解归类与整理的思想与方法，提高学生解决问题的能力。 培养学生的动手能力，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生的科学创新精神。 教学重难点 文件和文件夹的基本操作，文件和文件夹的分类与整理。 文件和文件夹的基本操作。 重点 难点 学情分析 知识掌握上，学生系统学习信息技术有限，许多学生理论知识不够，所以应全面系统的去讲述；扫清学生学习本节课的知识障碍，相关概念学生不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。? 积极采用形象生动，形式多样的教学方法，和学生广泛的积极主动参与的学习方式 面向对象：高一学生 A 活动探究法 B 任务驱动法 C 集体讨论法 D 充分发挥以学生为主题，教师引领的原则，展现获取理论知识，实现基本操作的过程。 我主要采用的教学方法是教师讲授法与演练法相结合，培养学生的动手操作能力。 利用投影等手段直接进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 通过创设情景等活动形式获取知识，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 让同学们自行操作练习并交流讨论。 组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 教学方法分析