文化在交流中传播文科上课课件.ppt

复习巩固 1、文化多样性的集中表现： _______和_________（作用） 2、如何理解“文化是民族的，又是世界的”？ 3、怎样对待文化的多样性？ 2、怎样做传播中华文化的使者？（怎样进行文化交流？） 我们既要_____________________， 吸收__________， 又要_______________________， 做_______________， 增强_______________。 * 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略_______________。 （2）作用：庆祝民族节日，是_____的集中展示，也是______的集中表达 。 （1）含义（形成）：蕴含着民族生活中的_____、_____和______等文化因素，是一个民族______的长期积淀。 1、民族节日： （一）感受世界文化多样性 —集中表现： 2.文化遗产： （2）地位：是一个国家和民族__________的重要标志。 （1）含义：包括物质文化遗产和非物质文化遗产 （一）感受世界文化多样性 —集中表现： （3)作用：不仅对于研究________________具有重要意义，而且对于展现_______________具有独特作用，是人类__________________。 文化是民族的，又是世界的。 （2）世界各民族的______有___，有_______，在____中产生和发展的不同民族文化也有____和________。（文化是世界的） （1）由于各民族间___的和___的、___的和___的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着____。(文化是民族的) 所以，文化是民族的，各民族都有自己的_____；文化又是世界的，各民族文化都是___________。 1、正确态度： 既要___本民族文化，又要____其他民族文化。 _______，________，_____世界文化多样性， 共同促进_________________。 （1）内容：遵循______文化______的原则。 （2）具体要求： 在文化交流中，要____差异，____个性，_______，共同促进____________。 2、原则： 怎样对待文化的多样性？ 为什么尊重文化多样性？ 1、原因： （1）尊重文化多样性是发展_____文化的____要求。 （2）尊重文化多样性是实现___文化繁荣的____要求。 2、客观必然性（意义）： （1）文化是民族的，又是世界的。 （2）是人类社会的__，也是人类文明进步的____。 二、文化在交流中传播 （一）文化传播 1、含义： 人们通过________传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的______社会交往活动。 （一）文化传播： 2、途径： （1）重要途径：商业贸易 （一）文化传播： 2、途径： （1）重要途径：人口迁徙 （一）文化传播： 2、途径： （1）重要途径：教育 2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2010年10月，全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，共计691所，分布在96个国家（地区）。成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 （一）文化传播： 2、途径： （2）其他途径：_________________________ 2011年6月10日晚上，徽味十足的意大利中国文化年安徽周活动开幕式在这里隆重举行。 （一）文化传播： 3、手段：传媒 （1）含义：__________。 （2）发展阶段： 口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 （一）文化传播： 3、手段：传媒 （1）含义：__________。 （2）发展阶段： 口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 （3）现代文化传播的主要手段：大众传媒 ①含义（形式）： ②标志：___________ ③作用（优点）： （一）文化传播： 3、手段：传媒 （3）现代文化传播的主要手段：大众传媒 ③作用（优点）： 大众传媒成为文化传播主要手段的原因？ 大众传媒能够______地超越____的局限，汇集来自_______信息，日益显示出文化____、____、____的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。 （二）文化交流：做传播中华文化的使者 （二）文化交流：做传播中华文化的使者 1、为什么要进行中外文化交流？ （1）原因： 世界文化的多样性 （2）意义： 为________和__________作出了贡献。 外域文化传入中国，促进了__________。 2、怎样做传播中华文化的使者？ （怎样进行文化交流？） * * *