文化塑造人生课件.ppt

本课思路： 文化塑造人生 怎样塑造？  文化塑造人生 （一）、优秀文化丰富人的精神世界 二、文化塑造人生 思考： （二）优秀文化增强人的精神力量 1、优秀文化能够增强人的精神力量 （三）优秀文化促进人的全面发展 阅读教材21页，归纳出社会 发展与人的发展之间的关系 1.(2010·广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(　　) ①文化是人类社会实践的产物　 ②文化是由文人创造的　 ③文化具有继承性　 ④文化影响人的精神世界 A．①②③　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(2010·山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同《文化生活》道理是(　　) A．开展有益文化活动，提升公民文化素养 B．净化社会文化环境，实现文明健康交往 C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D．创新文化传播方式，推动经典文化发展 3．(2009·广东单科)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书(　　) A．可以获得不同的文化知识 B．作为一种文化活动能够塑造人 C．是人们享用文化的表现 D．体现了人们对真善美的追求 解析：“读书决定一个人的修养和境界”意在说明读书作为一种文化活动能够塑造人。故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现。 答案：B C A * * * * * * * 感受 文化 影响 文化影响的来源 文化影响的表现 文化影响的特点 来自特定的文化环境 来自各种形式的文化活动 影响人们的交往行为和 交往方式 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式 潜移默化 深远持久 温故知新 第二框 文化塑造人生 通 过 （一）丰富人的精神世界 （二）增强人的精神力量 （三）促进人的全面发展 落红不是无情物，化作春泥更护花。????? ——《己亥杂诗》龚自珍? 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干??????????? ——《无题》李商隐? 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 ——李白《梦游天姥吟留别》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 你认为，这些语句为什么能够代代相传？ 这些语句具有深刻的文化内涵。诗词中无私奉献、忧国忧民、正气凛然的高尚情操感染了具有进步思想的人，对塑造人生具有重大的作用，能丰富人的精神世界和增强人的精神力量，所以能够代代相传。 思考： 1.参加健康有益的文化活动有什么作用？ 2.我国人民精神世界的主流是什么？ 四种意识 三个主义 三种观念 当前我国人民 精神世界的主流 （一）优秀文化丰富人的精神世界 我们应该怎么做？ 积极参加健康有益的活动，丰富自我的精神世界，塑造健全人格，追求真善美的人生。 《义勇军进行曲》是聂耳在 1934年为电影《风云儿女》主题 歌词配的曲，歌词是著名文学家田汉 所作。影片上映后，这首歌曲便迅速传遍全中国，成为抗日将士奔赴前线时必唱的歌曲，被称为中国的《马赛曲》，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明？C:\Users\a\Desktop\酷我音乐 2013.lnk 2、先进文化能够给人以无穷的精神力量 中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。 2008，汶川地震…… 你奔向远方，带着亲人的希望； 你奔向远方，带着火热的忠诚； 你和我们同在，把美好未来开创； 你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁 “更快、更高、更强”的奥运精神 “女排精神” ： 无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。 ——陶行知 陶行知(1891-1946) 以上名言说明了什么？ 要注重精神文化消费，促进人的全面发展。 以科学的理论武装人