文化生活第六课我们的中华文化.ppt

解读高考 命题规律 常考题类型：选择题和非选择题 2010到2013年第六课课标卷考了3次 2014年全国课标区试卷考了3次，山东卷的主观题42题 命题趋势 2015年高考，以史书典籍、民族文化、地域文化为背景说明中华文化的三大基本特征 备考指南 重点掌握中华文化的特征及中华文化和民族文化的关系 对点练习1.判断： 汉字的发明，标志着人类进入文明时代 2.辨析：中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍 3.选择题：　(2011·广东高考)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长　②文化有顽强的生命力　③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 综合探究：（2014山东文综，42） 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。 根据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。 温故知新：1.为什么进行文化创新？ 2.怎样进行文化创新？ 必修三 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第六课 我们的中华文化 考点展示 1.中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 知识概览 中华 文化 基本特征 作用 包容性 地域性 民族性 独特性 〖重点理论〗 一个重要原因→中华文化源远流长、博大精深的原因 三个基本特征→中华文化源远流长、博大精深 三个特性→中华文化的独特性、区域性、民族性 1.中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程 发展时期 殷商时期 春秋 战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清 文化思想 在中华文化发展史上的影响作用 天命神权“敬德保民”思想 诸子蜂起、百家争鸣 促进统一的民族文化发展 独尊儒术 古代中华文化高度发展 产生宋明理学 近代西方文化传入 对早期中华文化产生深刻影响 形成古代中华文化思想的雏形 具有划时代意义 儒家思想成为正统思想 进入气度恢弘的全盛时代 宋明理学对后期封建社会影响较大 中国传统文化面临冲击 考点一、中华文化源远流长、博大精深 速记口诀：殷周影响、春战雏形、秦划时代、汉儒至尊、隋唐全盛、宋元明延续、明清衰微。 2．中华文化的基本特征之一：源远流长 ⑴表现 那些与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 ⑵见证：汉字和史书典籍 ①文字：作用、地位 A.是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。 B.汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志 ②史书典籍：地位、特点 A.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 B.我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 特别提示:①汉字是文字的一种。汉字内容丰富，为中华各族人民所认同、通用，但不能说为世界各国人民认同、通用，也不能笼统地说汉字是世界上最优秀的文字。 ②中华文化的源远流长，并不是一帆风顺的。中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落后于世界文化的发展。 答案A 4.问答题：（2014青岛一摸，41）阅读材料，回答问题。 数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击，这一问题引起了社会各方面的高度关注，许多专家呼吁要加强汉字书写规范。 为推进汉字书写规范，央视推出了《汉字听写大会》、河南卫视推出了《汉字英雄》等汉字类节目, 为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试，掀起了一股汉字书写热潮，唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感。其实，在日常工作和生活中，每个人都能正确书写汉字，正确使用汉字、认真对待汉字，就为“