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* 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 (文艺复兴时期作品) (文艺复兴时期作品) 米开朗琪罗 拉斐尔 达·芬奇 岳麓版必修一 古希腊的表情 中世纪的表情 请同学们阅读课本前两个自然段, 归纳意大利文艺复兴的背景 一、人性的呼唤 找一找 经济:资本主义萌芽的出现 政治:资产阶级追求人生享乐 文化:意大利保留大量古希腊、古罗马的文化遗产 导火线:14世纪中期蔓延于意大利的黑死病使人们 反省。 思想:基督教会专制统治压抑人的思想 薄伽丘 但丁 彼特拉克 二、人性的复苏 ①文艺复兴前三杰 《十日谈》之“绿鹅”的故事 一位父亲丧妻后带着年幼的儿子至山中修行,以杜绝人欲 横流的尘世生活的诱惑。 儿子十八岁时,父亲第一次带他进城,儿子见到了皇宫、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,头一次见 到女性的儿子问:“这是什么?”父亲怕儿子起邪念,要他赶紧低 下头,说到:“它们叫绿鹅,是祸水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不丁的说:“父亲,如果你爱我的话,看在主的份上,让我 带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!” 请为这则故事补充最后一句话: 老头儿这才明白—— 二、人性的复苏 ①文艺复兴前三杰 薄伽丘《十日谈》 歌颂人性,歌颂现实,肯定人的价值,提倡自由平等。反对禁欲,反对神学束缚,反对封建等级观念。 人文主义思想 资产阶级反封建的思想文化运动 二、人性的复苏 ①文艺复兴前三杰 人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了追求美德和知识…… 克服惰性,因为坐在绒垫上或者睡在被窝里,是不会成名的…… ——但丁《神曲》 我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地报在怀抱里。 属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己 是凡人,我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克 二、人性的复苏 ②文艺复兴艺坛三杰 文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯 达·芬奇《自画像》 拉斐尔《自画像》 米开朗琪罗 从创作风格和技巧分析是如何体现人文主义的? 《哈姆雷特》台词: 人是一件多么了不起的杰作! 多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么文雅的举动! 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长! 从台词中你感受到了什么? 莎士比亚 二、人性的复苏 ③莎士比亚的戏剧 三、人性的光芒—透视文艺复兴 观点一:在人文主义的伟大思想光辉和永恒的艺术魅力 面前,中世纪的幽灵消失了……欧洲随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命,并且开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大的变化。 观点二:文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期……许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等,熟视无睹……拜金主义,享乐主义风靡一时…… 你同意和支持哪种观点?谈谈理由。 人性的呼唤 人性的复苏 人性的光芒 三、人性的光芒—回味文艺复兴 我是人,我骄傲,我是万物的灵长! 虽不知,源祖究竟在哪里, 却坚信,生命就该有想往。 我要自由,如鸟儿飞翔; 我要平等,似天撒阳光; 我要财富,恰秋天丰硕; 我要享乐,就月光流淌; 我要爱情,同春光烂漫; 我要尊严,象山横八方! 我有价值,我具力量, 我不盲从,我恨荒唐; 我就是人,世间的中心, 人就是我,无上的荣光!!! 《我是人,我骄傲》 *
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