文言句式复习课2014.ppt

宾语前置句结构特点归纳 1、疑问句中，疑问代词（何、奚、谁、安、焉等）作动词或介词宾语，一般前置。 例：8、9 2、否定句中，代词作动词的宾语一般前置。 例：11 3、用“之”“是”作提宾标志，“之”“是”不译。 例：10、12 状语后置句结构特点归纳 1、“以＋名词（代词、名词性词组）”型置在谓语后（例13） 2、“于＋名词（代词、名词性词组）”型置在谓语后(例14） 3、“乎＋名词（代词、名词性词组）”型置在谓语后（例15） 定语后置句结构特点归纳 1、中心语+定语+者（例18） 2、中心语+之+定语+者（例17） 3、中心语+之+定语（例16） 当堂训练 当堂训练评分标准与答案 一、1-4题每题10分。 1、B(例句与A、C、D均为宾语前置。B被动句） 2、A(例句与A为状语后置。B判断句，C被动句，D一般陈述句） 3、D（ABC均为定语后置。D为状语后置） 4、A（??为判断句，?为状语后置句，④为定语后置 二、60分。 人有卖骏马者，（定语后置5分，翻译10分）比三旦立于市（状语后置5分，翻译10分），人莫之知。（宾语前置5分，翻译10分）其他15分。 当堂训练 * 授课内容：特殊文言句式 热烈欢迎老师们莅临指导 学习目标： 掌握文言特殊句式（特别是宾语前置、定语后置、状语后置）的一般规律。 自学指导： 1、1分钟阅读学案“先学一、二”，复习回顾文言文特殊句式类型和文言文翻译技巧。 2、15分钟独立完成“先学三复习检测”。 3、专注高效，看谁既快又好。 交换阅卷 同学交换试卷，根据答案及评分标准打分。 参考答案（总分100分。句式特点每空3分，翻译1-8每句2分，9-18每句3分） 1、判断句。东阿，是您的东阿。 2、判断句。只是（他们）没有（跑）到百步罢了，这也是逃跑啊！ 3、主谓倒装。您将东阿治理得很好啊！ 4、省略句。木材笔直，合乎墨线，用火烤把（它）弯成车轮。 5、省略句。（从）田野间突然奋起发难。 6、被动句。国君自身死在别人手里，被天下人耻笑。 7、被动句。李家的孩子蟠，不被世俗所约束。 8、宾语前置。(曹操)本来是当世的英雄,然而现在又在哪里呢? 9、宾语前置。凭什么要讨伐它呢？ 10、宾语前置。冉有，恐怕该责备你吧？ 11、宾语前置。这样做却不能统一天下，这是从来不曾有的事。 12、宾语前置。不懂得断句,不能解答疑难问题。 13、状语后置。把孝顺父母敬爱兄长的道理反复告诉老百姓。 14、状语后置。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。 15、状语后置。他懂得道理本来就比我早。 16、定语后置。蚯蚓没有锋利的爪牙和强壮的筋骨。 17、定语后置。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。 18、定语后置。有吹洞箫的客人,按着歌声吹箫应和。 更正、讨论（8分钟）： 1、换回试卷，以学习小组为单位讨论、更正。 2、根据“复习检测”的8-18题的句式结构特点，讨论总结宾语前置、定语后置、状语后置句的结构特点。 介词结构放在谓语后作后置状语，翻译时，按现代汉语的习惯要提到谓语前。 10分钟完成学案上的“当堂训练”习题。 参考译文：有个卖骏马的人，连续在市场站了三天，没有人识得这是一匹好马。（这人）去求见伯乐，说：“我有骏马想卖掉它，连续三天站在市场上，没有人来与我谈生意。希望您围着马绕一圈看看它，临走时回头看看它，我愿送您一天的报酬。”伯乐于是绕着马看看它，临走时回头看看它，仅一天马价就贵十倍。 1、《全品》“单元测评三” 2、以“希望”为主题积累不少于800字的写作素材。 周末作业： 10分钟完成学案上的“当堂训练”习题。 *