文言实词之词类活用(好用).ppt

动 词 动词 活用为 名词 动词 的使动 用法 动词 活用为 名词 翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。 殚其地之出，竭其庐之入。 盖其又深，则其至又加少矣。 夫大国，难测也，惧有伏焉。 译为：出产的东西，收入的东西。 译为：到的人。 译为：埋伏的人（伏兵）。 动词活用为名词，它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。【①（之，其）+动词，②动词做主语或者宾语】 视为止，行为迟。 译为：目光 行为或举动 追亡逐北，流血漂橹 《过秦论》 燕赵之收藏，韩魏之经营《过秦论》 翩翩两骑来是谁？ 《卖碳翁》 动作名，逃亡的人。 动作名，收藏的珠宝 动作名：骑马的人 动词 活用为 使动 （1）不及物动词活用为使动。 项伯杀人，臣活之。 虽大风浪不能鸣（之）也。 卒庭见相如，毕礼而归之。 吞二周而亡诸侯。 远人不服，则修文德以来之。 译：使……活，或意译为救活 译：使……鸣，或意译为敲响 译：使……归 译：使……亡，或意译为灭亡 译：使……来，或意译为招来 动词 活用为 使动 （2）及物动词活用为使动。 沛公旦日从百余骑来见项王。 均之二策，宁许以负秦曲。 译：使……跟从，或意译为带领 译：使……承担， 动词的使动用法包括不及物动词使动和及物动词使动两种。表示使宾语产生某种动作行为,即动作的发出者为动词后面的宾语。 数词的活用 一、数词用作动词 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如： 六王毕，四海一 一： 统一（动词） 以其无礼于晋且贰于楚也 贰：从属（动词） 二、数词用作形容词 ①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满（形容词） ②蚓无爪牙之利……用心一也 一：专一（形容词） ③二三其德 二三：不专一，不忠诚（形容词） 使动用法与意动用法 使动用法 意动用法 能够使宾语在客观上产生某种行为或行动 主观认为宾语具有谓语所表示的性质与状态 例：况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿， 动作行为的发出者是主语，是主语的一种心里的想法 动作行为的发出者为动词后面的宾语 例（1）项伯杀人，臣活之。 “使宾语怎样” “认为宾语怎样”或“以为宾语怎样”翻译为 “认为……”、“以……为……”“把……看成（当作）……” 为（wèi）动用法，是指作谓语中心语的动词表示“主语为（替）宾语”施行某一动作行为，即“主语为（替）宾语怎麽样”。可图示为： 主语 谓语中心语 宾语 为（替） 实施 为动 用法 一般译为:“给（替、为）……怎么样”。 等死，死国可乎？（《史记·陈涉世家》） 译文：同样是死，为国家而死可以吗？ 虽以史迁之善传游侠。 既泣之三日，乃誓疗之 。 译：替……作传 译：为……哭泣 公子为人仁而下士。 译：为……屈尊 为动用法主要有以下几种用法： 1、动词的为动用法：表示主语替宾语完成某个动作行为。 例如：君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。（《孟子·梁惠王下》） [译文：大王你施行仁政，这些老百姓就会对上级亲爱，愿为长官卖命。] 2、形容词的为动用法：表示主语替宾语具有某种性质状态。 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） [译文：后人为他哀痛却不把他当作借鉴，就使得更后的人又为后人哀痛。] 3、名词的为动用法：主语为宾语表示某种动作行为。 例如：（1）庐陵文天祥自序其诗。（《〈指南录〉后序》） [译文：庐陵人文天祥亲自为他的诗集写了序言。] （3）父曰：“履我！”良为取履，因长跪履之。 （《史记·留侯世家》） [译文：老人家说：“给我穿鞋！”张良为他取来了鞋子后，便跪在地上给他穿上。] （2）诸侯之客进兵法，公子皆名之。（《史记·魏公子列传》） [译文：诸侯各国的宾客进献兵法著作，魏公子都为他们命名。] 使动用法、意动用法、为动用法 ——三者的区别 *使动：在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。 *为动：为宾语而行动。 *意动： （大木）匠人斫而小之。 [客观上使大木变小了] 孔子登泰山而小天下 [“天下变小了”只是主观感受] 华佗脉之。 [有替宾语怎样的意味] 主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）宾语怎样了。 　 文言实词之词类活用 2005年高考： 项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。 近几年的高考更多地是采用这种设题形式，而且与我们学过的课文密切相关。 用某些实词作为题眼设置在翻译题中 名词之活用现象 名词 活用作 状语