文言文好翻译(河源中学).ppt

迁移练习： 试给下面文段命三道翻译题,附上参考答案和评分标准(共8分） 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。” （2005年广州市一模） 对照2005年广州市一模的命题 ? ①五旬而举之，人力不至于此。（ 3分） ②古之人有行之者，武王是也。（2分） ?? ③箪食壶浆,以迎王师。（3分） 参考答案 ①? 五旬而举之，人力不至于此。 五十天就攻下它，光凭人力是做不到这样的。 ②古之人有行之者，武王是也。 古人有这样做的，武王就是这样。 ③箪食壶浆,以迎王师。 ??用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。 一、抓关键词句，洞悉得分点 (关键词语、特殊句式) 二、善于借助，巧解疑难 借助字音、字形；借助成语(词语)； 借助课内文言知识；借助语法结构推断； 借助上下语境推断… … 依托：加强课本文言文知识的积累和梳理，夯实基础，调动积累，学会迁移。 巩固练习 阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 　　曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” 参考答案： ①曾子衣敝衣以耕。 曾子穿着破旧的衣服从事耕作。 ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？ ③受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？” 接受的别人的东西，就会害怕得罪他，给予了别人东西就会盛气凌人。即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？ 巩固练习 (2002年北京高考试题) 把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。 管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 参考答案 ①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。 我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。 ②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。 * 文言文翻译 河源中学 曾炳炎 文言文翻译 河源中学 高三语文备课组 一、高考题回顾 （1）今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？ （３分） （2006年广东卷） 译：当今安庆太守谭敬先，不是允恭的朋友吗？何不前去依靠他？（译对疑问代词“盍”字给１分，译对大意给２分。）（2）伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。” （３分） （2006年广东卷） 译：伯章好像没听见，只是说：“我也知道这件事，不过路远不能去呀。” ????（译对实词“第”字给１分，译对大意给２分。） （3）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。（2005年广东卷）?? 译：（朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。（4）主簿大惊，以白就。（2005年广东卷）? ???译：主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。 （5）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾 （2005年广东卷） ?译：朱晖做官时很刚正，被上司忌恨，所创之处，他都被人弹动。 （6）其李将军之谓也？ （2002年全国卷） 译：大概说的是李将军吧？解析：本题考查的是文言句式：“其……谓也” 二、 总结高考翻译题命题规律： 思考:命题者为什么要选这些句作翻译题？有什么命题规律？ ——命题一般选择含有关键词语（实词、虚词）、特殊句式的句子。并将这些设为考试阅卷的得分点。 原因：（1）与现代汉语有较大差别 （2）是考题设置的关键得分点 通假字、词类活用、 古今异义、偏义复词、 多义实词、常见虚词 省略句、被动句、 倒装句、判断句 及固定句式 另： 1、文言文翻译标准：2、文言文翻译原则：3、文言文翻译方法：?? 三、词义推测 （1）虚词词义推测方法： （2）实