文言文实词推断方法.ppt

文言实词推断法 二、结构分析法 　文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 求全责备——求 民殷国富——富 登峰造极——登 文过饰非——饰 扶危济困——扶 比肩接踵——接 怜香惜玉——惜 心驰神往——往 五、邻词推断法（根据相邻的字来推断词义） 文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。 例： 1 而陋者乃以斧斤考击而求之 2 闻大王有意督过之 3 成益愕，急逐趁之 4 冀幸君之一悟，俗之一改 高考题演练 为奸利无所忌 盖目眶尽肿，不可开合也 六、字形分析法 即根据汉字的构字方法（主要是形声，会意）来猜测字词的意义。 形声字： （1）天台生（人名）困暑，夜卧帷中,童子持翣飏于前。 译：天台生热得难受。晚上躺在蚊帐里面，童仆拿着扇子在前面给他扇风，舒舒服服地就睡着了。 （2） 对下列句中词语的解释不正确的一项是 A.致能歌者 致：使…到来 B.徒行见公曰 徒：步行 C.兼于途而不能逮 逮：赶上 D.委之百姓 委：任命 “寡人请奉齐国之粟米财货,委之百姓,多寡轻重,唯夫子之令。” 答案：D，交（捐贈）给 下列加点的词解释有误的一项是（ ） A.岁凶，汝旁诸县多盗 凶：不吉利 B.怿白令，愿往来里中察奸民 白：禀告 C.少年皆诺 诺：答应 D.夜入其家，探其箧。 箧：小箱子 答案 A.年成不好 课堂回顾 语境分析法 结构分析法 语法分析法 联想分析法 邻词推断法 字形分析法 代入检验法 合体拆分法 B．深叹其能矫然拔俗也 拔：拔除 拔：超出。（《梦游天姥吟留别》：势拔五岳掩赤城） 联想成语 1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。 联想： 不速之客 速：招致，招引 2、女也不爽，士贰其行。 3、使弈秋诲二人弈 联想：诲人不倦 诲：教导、指导 联想：屡试不爽 爽：差错 屡次试验都没有错 4.殚其地之出，竭其庐之入—— 殚精竭虑: 殚、竭--尽 5.赵奢之伦制其兵—— 不伦不类: 伦--类 6.夫晋，何厌之有—— 贪得无厌: 厌--同“餍”，满足 7.明于治乱，娴于辞令—— 长治久安: 治--安定，太平 8.与其使食浮于人也，宁使人浮于食。—— 人浮于事: 浮—超过 考：敲打 过：责备 趁：追赶 幸：希望 （睁开） （坏事） 汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。 注：形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明表声字的具体含义。 晴 形旁：表示事物的类别 声旁：主要起标声的作用 解释下列句中“籴dí” 字的含义： 1、贫民虽平价不能籴。 2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。 解析：会意字，上为“入”，下为“米”，为买进粮食之意。（翻译：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯连接，常常互相通商，购买粮食） 粜（tiào) ——卖出粮食 高考链接 （2）母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙lí颈以塞责耶！” 译：他继母哭着骂他说：“你杀死我的儿子，想砍自己的脖子来搪塞吗？” 禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 隹-- 歹-- 月-- 目--- 五谷（稻，黍，秫） 金钱（财，账，贪，贫） 死亡(歼，殁，殉) 器具（盆，盒，盅） 丝麻（线，纺，纱） 肉（肌，肿，胗） 房舍（宇，宅，牢） 眼（盯，盲，眇） 鸟雀（隼，雁，雉） 字形对于推断词义有一定作用 七、代入检验法(还原法) 即将题目中的解释当作正确的用法,看它在句中和文中是否都通顺。 1.对下列句中词语的解释不正确的一项是（） A.季布匿濮阳周氏。 匿:隐瞒 B.意季布匿其所。 意:料想 C.上乃赦季布，拜为郎中。 拜:授官。 D.诸将皆阿吕后意。 阿:迎合。 “季布者，楚人也。为气任侠，有名於楚。项籍使将兵，数窘汉王，及项羽灭，高祖购求布千金。季布匿濮阳