文言文实词知识(实用有趣,赞).ppt

09年高考真题，你能全做对吗？ 1．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（安徽） A．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 B．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。 D．我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。 【答案】D 【解析】A项“狂风……下了起来”，搭配不当。B项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。C项“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。 2．下列各句中没有语病的一句是（湖南） A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。 B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。 D．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。 【答案】C【解析】A项“获得……好评”与“好评如潮”属句式杂糅。B项中“对于”应该为“对” ；另外“群体、社会、他人”并列顺序应该是“他人、群体、社会”。D项中“阐明”与“张扬”属搭配不当。 文言文阅读的要求仍然是能阅读浅易的文言文。具体要求包括以下六个方面：1、理解常见实词在文中的含义2、理解常见文言虚词在文中的用法3、理解并翻译文中的句子4、筛选并提取文中的信息 5、归纳内容要点，概括中心思想 6、分析概括作者在文中的观点态度 高考文言文是语文这一学科举足轻重的一块，也是对很多同学来说最难啃的一块。 关键是你能否坚持积累和不断整理。 坚持积累： 熟记并背诵120个重要实词的意思，掌握 18个常见虚词的用法 建议： 勤背诵，定计划；一天一小步，一月一大步 不断整理： 整理课本重点篇目以及每次练习的文言篇目 的实词、虚词以及其他文言现象 建议：按篇目，分知识，勤动手，要坚持 一、掌握文言实词的基本知识 * * 凡是可以用“对于”的地方，都可以用“对”；但是有的用“对”的地方不能用“对于”。 一、表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。 如： 他对我很热情（√） 他对于我很热情（×） 对党忠诚老实。（√） 对于党忠诚老实。（×） 二、相当于“跟”和“朝”、“向”的意思时只能用“对”，不能用“对于”。如：我对他说过了。（√） 我对于他说过了。（×） 他对我笑了笑。（√） 他对于我笑了笑。（×） 不对困难低头。（√） 不对于困难低头。（×） 问：文言文阅读考什么？ 除了识记，方法也很重要！ 小试牛刀 文段阅读1 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。 “我夫人有娠”（娠:身孕） “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄” 弄璋：生男 弄瓦：生女 “弄璋、弄瓦”典出《 诗经·小雅·斯干》，“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。……乃生女子，载寝之地，载衣之裼tì，载弄之瓦。” 璋是好的玉石；瓦是纺车上的零件。男孩弄璋、女孩弄瓦，体现了古时候父母对于子女的期盼。 齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。” 从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B。 文段阅读2（哪个选项翻译对了，为什么？） 陈万年字幼公，沛郡相人也……善事人，赂遗外戚许、史，倾家自尽，尤事乐侯史高。 推断：“事”在文中的意思是： 分析：“事”有“奉”“为……服务”之意，从下文“赂遗外戚许、史，倾家自尽”看来，当有