文言翻译中的实词断义方法指导(正式).ppt

文言实词断义方法指导 练习：用语法结构断义法推断下列加横线的 实词含义 1.筑室百堵，西南其户（《诗?小雅?斯干》） 2.上官大夫短屈原于顷襄王 3.左右欲刃相如（《廉颇蔺相如列传》） 4.将军身披坚执锐 （《陈涉世家》） * * 学习内容： 理解常见的文言实词在文言句中的含义 困惑1：考查的文言实词是常见的吗？ 困惑2：考查的实词含义可以破译吗？ 学习目标 学会运用温故解新法、结构断义法和语境断义法推断常见的文言实词在文言文中的含义 文言实词 断义方法 温故解新法 结构断义法 语境断义法 对称结构 断义法 语法结构 断义法 根据已掌握的实词义项举一反三,解释实词在新的语境中的含义。 一.温故解新法 例1：岁凶，汝旁诸县多盗（《欧阳文忠公集·桑怿传》） ★联想《陈情表》：夙遭闵凶 凶：庄稼收成不好 ★联想《寡人之于国也》：河内凶，则移其民于河东 凶：作名词，可忧患之事，不济的命运 凶：庄稼收成不好 例2：使老弱女子乘城。 （《史记·田单列传》） ★联想《过秦论》：因利乘便 ★联想《诗经·卫风·氓》：乘彼垝垣，以望复关。 乘：趁着，凭借 乘：登上，登临 乘：登上，登临 例3：齐人追亡逐北。（《史记·田单列传》） ★又北向，不能得日，日过午已昏。 北：指败逃者 ★联想《过秦论》：秦有余力而制其弊，追亡逐北 北：北面 北：败逃者 还可联系成语，名言警句，“以旧解新”，“以熟解生” 。 例1：始速祸焉（《六国论》） 速：招致，招引 ★联想：不速之客 ★联想：投石问路 投：抛弃，扔掉 例3：于是夜缒兵出，薄其营。《宋书· 郭原平传》） 例2：轨遂投城遁走（《北史·王罴列传》 ） ★联想：日薄西山 薄：逼近 温故解新法 关键：重视课文一词多义的积累和常见成语的积累 （一）对称结构断义法 有些文言文句子结构整齐，讲求对仗，在同一位置上词语一般词性相同，词义相近或相反。利用这种对举关系可以推定二者中较难的一个实词含义。 二.结构断义法 例1：奉之弥繁，侵之愈急（《_______》） 弥——愈：更加 例2：方其破荆州，下江陵（《_______》） 下——破：攻破 例3：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（《________》） 誉——非：称赞 关键：找准词语的对举关系 六国论 赤壁赋 逍遥游 练习：用对称结构断义法推断下列加横线的 实词含义 1.通五经，贯六艺（《张衡传》） 2.每读书至治乱得失,忠臣烈士,未尝不反复吟玩（《隋书·李文博传》） 3.饥岁之春，幼弟不饷；穰岁之秋，疏客必食（《五蠹》） 贯——通：通晓，精通 穰岁——饥岁：丰年 治——乱：安定 对称结构断义法 关键：找准词语的对举关系 根据实词所处的语法位置推知它的词性，进而推断它的意义。 （定） 主 [状] 谓 补 （定）宾 主语、宾语大多是由名词、代词充当 谓语大多是由形容词、动词充当 定语是由名词、代词充当 状语是由副词充当 （二）语法结构断义法 例1.侣鱼虾而友麋鹿（《_______》） 例2.吾与子渔樵于江渚之上（《_______》） 侣：名词的意动用法，把……当作伴侣 友：名词的意动用法，把……当作朋友 渔：名词作动词，捕鱼 樵：名词作动词，砍柴 赤壁赋 赤壁赋 例3.市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货（《______》） 笼：名词作状语，用笼子 昂：形容词的使动用法，使……高 促织 西南：名词作动词，向西、南方向开 短：形容词作动词，揭短 刃：名词作动词，用刀杀 坚：形容词作名词，坚硬的盔甲 锐：形容词名词，锐利的兵器 语法结构断义法 关键：掌握文言实词在句中的语法功能 依靠上下文内容脉络和逻辑关系，把握上下文之间存在的照应、暗示关系，以已知信息猜测、推求未知信息。 三.语境断义法 高二（下）语文段考试题 13．对下列句子中划线词的解释，不正 确的一项是( ) A．与虏夹滹沱河而军 军：驻扎布阵 B．未报，亟上道 报：报告 C．使衣以示诸军 衣：穿衣(赭袍) D．高祖病甚，顾大臣曰 顾：环顾 上下文：重威居镇州，重敛其民，户口凋敝，又惧契丹之至，乃连表乞还京师。未报，亟上道，朝廷莫能止，即拜重威为邺都留守。 B 答复，批准 语境断义法 关键 1.联系上下文 2.积累常见文言实词的基本义项 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠shēn 。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫