基隆市正滨国小性别评等教育-和平国小.DOC

二上性別平等教育教學活動設計 主題名稱 在媽媽的懷裡 教學年級 二年級 教學時間 4節 對應能力指標 教學目標 2-1-6了解家庭的特質與每個人的義務與責任 2-1-7觀察兩性身體的異同 2-2-1認識兩性在家庭間的互動關係 1.能感受到父母雙方努力照顧小孩的辛勞 2.能知道媽媽懷孕時爸爸對媽媽體貼細心的照顧 3.能了解爸媽在家庭中的互動關係 教學設計理念 1.能知道爸媽相遇相愛才能有自己 2.能說出自己對爸媽愛的感受 3.能體會到父母雙方愛的力量，進而做個孝順的孩子 評量方式 討論、分享、問答 教學參考資料 語文領域南一版第四冊 第四單元特別的日子 主題名稱 教學流程 教學時間 評量方式 媽媽的懷裡 第一節 準備活動 請小朋友準備家人的照片及自己的相片。 照片大猜謎，從相片中找意找同學小時後的模樣。 先從相片中感受父母親的愛 介紹家中的成員 分享自己與家人相處的情形 第二節 發展活動 請小朋友發表在媽媽的懷裡有什麼感覺？ 請小朋友發表對媽媽的愛是什麼？ 除了在媽媽的懷之外，是否也可以在爸爸的懷裡呢？ 除了表達對媽媽的愛之外，是否也可以表達對爸爸的愛呢？ 回家訪問爸媽三件事情 爸爸媽媽是怎麼認識的？ 爸媽在生你的時候，有沒有期待要生男生還是女生？ 爸媽生下你的時候記的最清楚的一件事是什麼？ 訪問好請擁抱親愛的爸媽，並說一句溫馨的話。 第三節 1.討論感謝爸媽的方法。 2.與同學分享跟爸媽分享的溫馨話 3.將此句話寫於一張小卡片上並畫上漂亮的圖案，送給親愛的爸媽。 第四節 綜合活動 歌曲教唱：說聲愛，謝謝您 感謝爸爸，感謝爸爸，我愛你，我愛你，不怕有多辛苦，天天細心照顧，我愛你，我愛你。 第二段把爸爸換成媽媽 2.寫學習單，與同學分享學習單 40 40 40 40 能體會父母親的愛是獨一無二的 能實際說出父母對子女的愛的方式 能體會在父母親的懷裡，那份幸福的感覺 能明白兩性是平等的 能實際感受在父母親的懷裡，那份幸福的感覺 歌曲演唱 學習單 基隆市正濱國小95學年度第學期