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第3组 李悦
1211030077;;新加坡信息技术教育改革措施; 1 增加信息技术教育的基础设施; 小学的学生电脑比例将从1999年的7:1、中学的将从5:1 到2002年所有学校都达到2:1, 即所有中小学校每两名学生拥有一台电脑,并在学校各个角落设置电脑,包括教室、图书馆、科学实验室、电脑室、教员室以及办公室等。新加坡教育部还为教师提供笔记本电脑,目标是每两名教师共用一台。
; 2 进行教师培训;;;3 开设信息技术教育课程; 目前,新加坡小学近30%的课程内容是用电脑进行教学的。中学一、二年级则开设了“应用电脑”课程,每星期4节,作为升学、分流考试科目之一。中学三、四年级则把“应用电脑”课程摆在了与英文、基础母语、数学课同等重要的地位作为必修课,列入考试范围内。到了初级学院(相当于我国的高中),不管是文科还是理科,都要学习电脑这一课程。;4 推行“教育电子簿”试验 ;; 结论;
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