如何改善外双溪的亲水环境-东吴大学.PPT

如何改善外雙溪的親水環境 第三組 張晏瑋 陳芸平 王藝臻 賴宥羽 顏妙純 魏嫚秀 安田可慧 主題之背景和目的解說 　　身處於臨近外雙溪的東吳大學校園，在此次的通識分組探索工作之中，想藉由這樣難得的機會，以外雙溪和其生活周遭相關之議題為主軸，作出多方面的討論以及改善目標的擬訂，不僅期盼能有效執行並達到預期之結果，更希望能因此對外雙溪有更進一步的了解認識和接觸。 　《如何改善外雙溪的親水環境》主題，即有鑑於當今社會邁向高度工業化時代，這環境之中的人們多身陷繁忙的生活之中，缺乏了對大自然更頻繁的親近，且外雙溪沿岸雖有各式各樣多樣貌的生態，但地處這日新月異都市之中必定多少有所波及，要如何在鼓勵人群接觸自然情況下，又能給予環境適當的維護，便是此探索主題之背景。期望能對外雙溪的生態有多一些了解,並促使人們帶著正確的態度去尊重和親近大自然。因此，期望能在最小的損失中能保有外雙溪生態最大的生存權，以及希望能在最小的傷害中爭取人們最大的福祉。 何為親水環境 　　「親水」之意就是親近水。但目前因農業用水、防災治水、工業排水等引起的水質污濁，人們和河川的距離愈來愈遠，河川環境到了惡化的地步。但是，從這些年環境的改善受到重視以後，親水也成為一個目標。為此，配合此目的建造了拉近人類與河道的親水措施，以親近水的為目的的親水和公園的整備，魚類和昆蟲等的共存為目標配合。 親水環境須具備的要點 ．河川水質的提昇 　　為了確保滿意的水質標準的河川，而從污水道的整備和引進　　河川淨化用水，達到水質的改善。 ．首先製作自然河 　　滿足了作為治水設施的強度之後，由適合當地的自然環境的資　　材、施工方法帶來的護岸工程等謀求河川生態環境的復原。 ．增進市民的健康和交流的情況 　　廣闊的河岸地是能作為安全又舒適的散步和慢跑路　　線而使用的。而且豐富的自然和河的文化傳說能夠　　增進人與河的交流。可以考慮建造多功能的廣場和　　散步道、自行車旅行道路等，以增進市民的健康和　　交流的情況。 ．水的自然體驗學習環境 　　是利用四周的水環境作為小孩們的環境教育，體驗學習的地方。 對雙溪之基本介紹(外雙溪沿岸的地理環境圖) 關於外雙溪 　　位於台灣北部，屬於淡水河水系，為基隆河的支流，流域分佈於台北市士林區、北投區。其上游為內雙溪，發源於陽明山山脈擎天崗附近，先向南流後轉向西，與右側流入之菁礜溪(碧溪)會合後，始稱為外雙溪。續往西流匯集各支流後，由雙溪口進入台北盆地，再會合發源自大屯山南側的最大支流磺溪後，於洲美附近注入基隆河。外雙溪流域有芝山岩、雙溪公園、中影文化城、故宮博物院、聖人瀑布等景點，磺溪上游則有多處溫泉，均為著名的旅遊勝地。東吳大學校區係臨外雙溪，聯外道路因而得名臨溪路。 上下游特色介紹 ．上游(內雙溪)：多自然景觀，如：青絲、儷人、聖人等瀑布 上下游特色介紹 ．下游(外雙溪)：有人煙，多人工設置文化休閒設施 　　如：農林體驗園區、故宮、中影文化城、餐廳、釣蝦場等 上下游所面臨的問題以及解決方案 ．違建餐廳釣蝦場排放廚餘及廢水 　　對違建加強取締 　　明確標示標準值並定期對其檢測和開罰 　　協助其做汙水處理改善 　　做整體規劃的汙水集中處理系統 ．拓寬道路產生的廢土傾倒入溪，造成下游砂石淤積 　　以怪手挖除並另外做處理堆放 　　　　(比照其他道路施工後廢土的處理) ．休閒人潮留下大量垃圾，造成溪流動植物生態破壞 　　多設置垃圾桶並加派清潔人員定期清潔處理 　　推廣隨手將垃圾確實丟於垃圾桶內方便處理 　　鼓勵大眾檢舉(具體拍照存證)並加重罰款 親水環境的規劃設置 (以下參考比照案例為公館親水環境之規劃，主要為下游規劃) ．歷史聚落→芝山岩文化史蹟公園、故宮等 ．商圈→士林夜市 ．下游溪流沿岸做好美化工作 如：種植花草、藝術景觀布置等 ．拓建河濱公園 ．自行車道 　(為保有自然景觀盡可能以不設堤防為前提規劃) ．輕食美食街 　(於自行車道沿途設置，可架設戶外式桌椅供　民眾於騎自行車疲憊之餘，享受簡單的美食　亦可接觸大自然) 國外成功案例之對照 ．日本　吞川親水公園 　　吞川是一條從大田區注入東京灣，全長為14.4公里的河川。在吞川的兩側種植大量櫻花樹，春天花期時可以賞花，夏天時則可以遮蔭，上游的870m是被作為儲水循環及水生動植物涵養區，下游的1152.6m是被規劃成散步道的，通勤通學和散步等日常的生活道路而利用的，為了讓大家舒適的使用，這綠色道路會有當地住民進行清掃活動。