新新秦始皇开创大一统基业.ppt

* * * * * 控制了思想，但摧残了文化，也为秦始皇留下了千古骂名。 * 政治（总） 秦始皇为了他的千秋基业，更为了宣德扬威，秦始皇在位11年期间曾5次巡游各地，后死于第6次巡游的途中。 让我们跟着秦始皇一起去巡游吧！ 秦国那么大，朕想去看看…… 巡游一： 出巡的第二天途中，秦始皇竟然听到了《楚人卖母》的故事，令他行路不顺，心里不悦 猜猜看，《楚人卖母》究竟 是个怎样的故事呢？ 一位来自遥远的楚国的商人准备到咸阳出售他的千里马，一路行来发现各地道路宽窄不同，路障横立，很是辛苦。到咸阳的街头，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的 “马”字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟…… 过了一会，有一个老者有意思买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。……“果然是匹好马”……。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东西的，那……那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“石子”。“这不是石子吗，山上多的是，这也可以买东西吗？？？……结果可想而知，楚人的马没卖掉，燕国的老者也没买到中意的马。 完成统一后的秦帝国在哪些方面存在哪些问题？ 完成统一后的秦帝国在哪些方面存在哪些问题？ 2﹒为此秦采取了哪些措施？有何作用？ 1、各地道路宽窄不同，路障横立 2、没有人听懂他在吆喝什么？ 3、马字看了之后更加不知所以然 4、“你用刀子换我的千里母？这不是石子吗？ 唉、、、 怎么办呢？ 交通 文化 经济 交通 “为驰道于天下……道广五十步，三丈而树” ——《汉书?贾山传》 秦令定车轮间距为 6 尺，一车可通行全国。 各地道路宽窄不同，路障横立 ？？？ 修驰道，排路障，统一车辆轮距 有利于全国交通和经济往来，加强了中央和地方的联系 完成统一后的秦帝国在哪些方面存在哪些问题？ 2﹒为此秦采取了哪些措施？有何作用？ 1、各地道路宽窄不同，路障横立 2、没有人听懂他在吆喝什么？ 3、马字看了之后更加不知所以然 4、“你用刀子换我的千里母？这不是石子吗？ 唉、、、 怎么办呢？ 交通 文化 经济 （马） （安） 小篆 隶书 统一的文字成为 维系中华文明的重要纽带 统一文字 交通 完成统一后的秦帝国在哪些方面存在哪些问题？ 2﹒为此秦采取了哪些措施？有何作用？ 1、各地道路宽窄不同，路障横立 2、没有人听懂他在吆喝什么？ 3、马字看了之后更加不知所以然 4、“你用刀子换我的千里母？这不是石子吗？ 唉、、、 怎么办呢？ 交通 文化 经济 圆形方孔钱 你知道圆形方孔铜钱在中国古代沿用了多久？ （自公元前221年秦始皇统一币制，制造方孔铜钱，直至1900年清朝末年方废止使用，共使用了二千多年 ） 经济1 统一货币 度：寸、尺、丈、引 衡 度 量 量：合、升、斗、桶 衡：铢、两、斤、钧、石 统一度量衡、货币的作用？ 有利于经济的交流，巩固统一。 经济2 统一度、量、衡 完成统一后的秦帝国在哪些方面存在哪些问题？ 2﹒为此秦采取了哪些措施？有何作用？ 1、各地道路宽窄不同，路障横立 2、没有人听懂他在吆喝什么？ 3、马字看了之后更加不知所以然 4、“你用刀子换我的千里母？这不是石子吗？ 唉、、、 怎么办呢？ 交通 文化 经济 儒生乙 北巡归途，听闻咸阳城内一群儒生、方士又在一起议论…… 巡游二： 现在的政治措施不符合旧制，我们应该效法古代的治理方法． 儒生甲 始皇过于残暴又刚愎自用，不配求得长生不死药！ 1﹒儒生乙所说的“现在的政治措施”和“古代的治理方法”各指什么？ 2﹒针对上述现象，秦始皇采取了怎样的对策？产生了怎样的后果？ 郡县制 分封制 焚　书 坑　儒 　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。 　除政府之外，民间只可收藏医药、占卜和种植等方面的书，其余一律焚毁。 思想 　　“书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 ——郭沫若 你是如何看待“焚书坑儒”这一做法？ 1、加强了对人民思想控制，巩固了秦朝