方临忠校园卫生课件.ppt

讲究卫生美化校园 高一（18）班 指导思想 校园是我家，卫生靠大家 一、导语切入，视频导入 观看马三立、王凤山相声《讲卫生》 二、课前调查呈现 寻找日常生活中的卫生“短板” 二、课前调查呈现 1、第一小组调查的内容：刷牙与蛀牙 调查对象：本班同学 二、课前调查呈现 2、第二小组调查的内容：环境卫生 调查对象：学校附近的河流湖泊 二、课前调查呈现 3、第三小组调查的内容：饮食卫生 调查对象：就餐时随机调查 二、课前调查呈现 4、第四小组调查的内容：校园卫生 调查对象：校园里的垃圾箱 三、共同参与 1、同学表演双簧《宿舍卫生》 三、共同参与 2、宣读《讲究卫生，美化校园》倡议书。 三、共同参与 3、出示“爱护校园环境，从我做起，从小事做起”的横幅，请全体同学在横幅上签名。 四、感受交流 播放音乐《校园多美好》 1、师生交流 我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。 2、表达愿望 每位同学在事先准备好的卡纸上写上“讲究卫生，美化校园”的愿望，课后贴在教室后面的宣传栏里。 通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。 教学小结 洁净的环境 宁静的心 阳台一角 教室一角 教室一角 这里的水还能喝吗？ 课桌里倒出来的脏乱差 爱护教室的环境要像爱护自己的家 干净整洁的教室—— 我们在这里学习 洁净有序的家—— 可以让你充分休息 大器之人，能够认认真真做事，安安心心工作，不为名利而争斗，不为结果而纠结！不会等到属于生命的数字被压缩到“1”时，才视之为珍宝！ 生命因绽放而美丽！ 感谢指导！