方向比例尺图例和注记.ppt

中学地理 仙桃一中 多媒体 第一步： 鸟瞰图（原有景物描在纸上） 第二步： 平面图（用符号表示鸟瞰图上的景物） 第三步： 标注名称 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 鸟瞰图与平面图的区别? 方向 图例和注记 比例尺 思考：该平面图就是地图吗？ 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 北 ↑ 不是，仅为平面图。 但地图的绘制方法与绘制平面图的方法是一样的，但要加上地图要素。 1、方向 2、部位 八个基本方向，四个字母 中部、东部、南部、西部、北部；东北部、东南部、西北部、西南部 3、河流 流向 （表述用语） 6、路牌 5、主体与部分间的关系 4、相对方向 南北与东西 西北 比例尺1：100000 在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在宾馆的什么方向？ 北 东 南 西 也可以在中心点上作指向标的平行线（即：画一个指向标） 表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺= —————— 图上距离 实地距离 文字式 比例尺 （1）概念： （2）公式： （3）表示 方式： 数字式 线段式 如1：100000或1/100000 如“图上1厘米等于实地距离1千米（米）” 0 1千米（米） 分子与分母单位统一，通常是厘米；分子为1,便于比例尺比较大小；无单位 直接用文字说明 便于直接量算 三种表示方式可互换，根据不同需要采用不同形式的比例尺，不存在根本的差别 线段式 文字式 数字式 1∶6000000 ０ 240千米 图上1厘米代表实地距离30千米 ０ 60千米 ０ 30千米 11∶3000000 图上1厘米代表实地距离60千米 图上1厘米代表实地距离240千米 例1：写出下列比例尺的方式 （三种表示方式间的转换） 例2：比较下列比例尺的大小 A．1：300000 B．图上1厘米代表实地距离300千米 C． 0 30 60千米 大（比例尺） 小（比例尺） 比例尺大小 图…实100千米 图…实1000千米 文字式 11：100000000 比例尺为 详细 简单 表示的内容详细还是简单 小 大 表示范围大小 一样大 一样大 图幅大小 北京及其附近地区 中国地图 比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 范围大的地区，选用小比例尺；范围小的地区，选用大比例尺。 1、大小： 2、应用： 比例尺大，内容详细，所表示地区的范围小；比例尺小，内容简略，所表示地区的范围大。 3、规律： 小结 例3：下列地图的图幅大小相同，图中表示的范围最大的是（ ）；表示的内容最详细的是（ ）；比例尺最大的是（ ） A．世界地图 B．中国地图 C．天津市地图 D．天津滨海新区 比例尺1：100000 3厘米 3千米 根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。 例4：利用比例尺，量算两地实地的距离。 分析：（类推法）由数字式比例尺为1：100000可转换为文字式，即：“图上1厘米代表实地距离1千米”可类推出图上3厘米代表实地距离为3千米。 地图上常见的图例 地 图 气候图 水文图 地形图 工业图 植被图 农业图 商业图 自然地图 经济地图 人口分布图 交通图 1、在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少？ 1．公式法 解：根据比例尺=图上距离∶实地距离 14厘米∶AB AB米=400千米 练习： 2．类推法 解：由数字式比例尺为1：10，000，000可转换为文字式，即：图上1厘米代表实地距离100千米可类推出图上4厘米代表实地距离为400千米。 2、要绘制一幅学校的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（ ） A.1∶10，000，000 B.1∶1，000，000 C.1∶200，000 D.1∶1000 D 3、关于图幅大小相同的一组地图的说法，正确的是（ ） B.比例尺越大，图示范围越小 C.比例尺越大，图示内容越粗略 D.比例尺越小，图示内容越详细 B A.比例尺越小，图示范围越小 4、下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（ ） A.世界地图 B.中国