旅游资源及其多样性.pptVIP

(4)在不同的地方，旅游资源的构成不一样，在一个地方只是纯粹属于接待的因素，在另一个地方可能就是旅游资源。 三、教材P9【“思考”向导】 1．中国主要的红色旅游区及其主题形象： 以上海为中心的“沪浙红色旅游区”，主题形象是“开天辟地，党的创立”。 以韶山、井冈山和瑞金为中心的“湘赣闽红 色旅游区”，主题形象是“革命摇篮，领袖故 里”。 以百色地区为中心的“左右江红色旅游区”，主题形象是“百色风雷，两江红旗”。 以遵义为中心的“黔北黔西红色旅游区”，主题形象是“历史转折，出奇制胜”。 以滇北、川西为中心的“雪山草地红色旅游 区”，主题形象是“艰苦卓绝，革命奇迹”。 以延安为中心的“陕甘宁红色旅游区”，主题形象是“延安精神，革命圣地”。 以松花江、鸭绿江流域和长白山区为重点的“东北红色旅游区”，主题形象是“抗联英雄,林海雪原”。 以皖南、苏北、鲁西南为主的“鲁苏皖红色旅游区”,主题形象是“东进序曲,决战淮海”。 以鄂豫皖交界地域为中心的“大别山红色旅游区”,主题形象是“千里跃进，将军故乡”。 以山西、河北为主的“太行红色旅游区”，主题形象是“太行硝烟，胜利曙光”。 以渝中、川东北为重点的“川陕渝红色旅游 区”，主题形象是“川陕苏区，红岩精神”。 以北京、天津为中心的“京津冀红色旅游区”,主题形象是“人民胜利，国旗飘扬”。 2．以中国“红色旅游”的旅游资源为例，其特点表现： (1)在内容上：中国的红色旅游资源是多种多样的，主要以革命纪念地和纪念物为载体，但在红色旅游景区，兼有自然风光。 (2)在空间上：不同地域的红色旅游资源有不同的地方特色。如井冈山主要是以革命纪念地为主，西柏坡则主要以革命纪念物——中国共产党七届二中全会会堂闻名。 (3)在季节上：同一红色旅游区在不同的季节表现出不同的景观。不同季节，红色旅游区具有不同的景观，主要体现在旅游区的自然景观上。 (4)在组成上：某一红色旅游区并不是单一要素孤立存在，而是多种要素的组合。如井冈山既有革命老区的纪念场，又有景色美丽的井冈翠竹。 (5)在价值上：红色旅游资源具有较强的历史文化价值、美学价值和经济价值。 四、教材P9【“复习题”导引】 1．旅游资源包括以下内涵：能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；能够被旅游业开发利 用；能够产生社会效益、经济效益和环境效 益。 2．旅游资源具有多样性、地域性、变化 性、观赏性、定向性、永续性、易损性等 特点。 3．旅游资源多样性的实例可参考“‘思考’向 导”中“红色旅游”资源的多样性。 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 教材透析 思维深化 第一章　旅游资源的类型与分布 第一章　旅游资源的类型与分布 第一章　旅游资源的类型与分布 第一节　旅游资源的内涵及特点 新课学前导航 情景导入 河池地处广西西北边陲、云贵高原南麓,全市共有48个民族成份，少数民族人口占总人口的84%。河池是广西旅游资源富集区，是著名的世界长寿之乡、世界铜鼓之乡、壮族歌仙刘三姐故乡， 拥有神奇雄美的喀斯特地貌景观、千姿百态的山水景观、妩媚秀丽的高山平湖风姿、古色古香的人文景观、独树一帜的长寿资源、浓郁的民族风情等。 【思考】　如何判断某个地理事物或现象是否是旅游资源？ 【提示】　旅游资源必须同时具备三个条件: (1)能够对旅游者产生吸引力。(2)能够为旅游业开发利用。(3)能够产生经济效益、社会效益和环境效益。其中对旅游者产生吸引力是旅游资源的本质特征。 目标定位 1.了解旅游资源的内涵。 2.了解旅游资源的特点，并运用资料说明旅游资源的多样性。 基础梳理·自学导引 一、旅游资源的内涵 1．旅游资源的概念：指对_______具有吸引力的__________和______________，以及直接用于旅游目的的_____________。 旅游者 自然存在 历史文化遗产 人工创造物 2．旅游资源的内涵 (1)能够吸引_________并直接用于欣赏、消 遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施。 (2)能够被__________开发利用。 (3)能够产生______效益、_____效益和_____效益。 旅游者 旅游业 社会 经济 环境 二、旅游资源的特点 1．内容与形式上的_________。 2．空间上的________。 3．季节上的_________。 4．美学上的__________。 5．吸引力的___________。 6．利用的__________和___________。 多样性 地域性 变化性 观赏性 定向性 永续性 易损性 图表导读 读教材图1－1－2　风格迥异的旅游资源，据图分析： 本图体现了旅游资源的什么特点？试举例说 明。 提示：本图体现了旅游资源在内容与