日常文本信息加工与表达.ppt

日常文本信息加工与表达 授课教师： 旷野（攸县职业中专） 日常文本信息加工与表达 引入新课 1、在“你的生活中”见到的日常文本有哪些？ 学生参考：海报、标语、广告、通知、信函、报告、文章…等 2、你见过的日常文本的特点有哪些？ 学生参考：主题、内容相对单一，结构相对简单…… 案例欣赏： 文本案例：开发樟洞旅游经济的报告。 归纳总结 ：参考评价要素 练一练 跟全班同学讨论，在常用工具软件对文本加工处理可归纳出“日常文本信息加工的要点”参照（P42）： 1：设置版面规格 2：确定文本正文主体样式 3：对需要强调的文本内容添加相应的显示效果 4：配合主表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增加文本的表现力 5：对多页文本添加页面提示信息 6：输出文本 自我交流与评价（上） 集体交流与评价 （下） 展示学生“练一练”中完成的作品，老师和学生根据参考评价要素和文本信息加工的要点共同讨论，并给出评价。 课堂小结 让所学内容的衔接明确日常文本的范围及特点。 让学生使用文本信息加工的要点对文本进行加工。 让学生体会“参考评价要素”和“文本信息加工要点---学会客观地评价作品。 拓展练习 根据老师提供的素材、排版类型的排版实例，选择一种适合你的，并仔细观摩其实现方法。然后把它的原文件“唐诗.txt”（纯文本文件）复制到你电脑加工软件中，加工成相应的效果，或加工成你认为理想的效果。 谢谢大家！ * * 引入新课 案例欣赏 练一练 交流与评价 参考评价要素 课堂小结 观看素材 注意：请你认真观察其排版形式及其表达效果， 分析其加工形式 。 打开“练一练”文档进行要点式设置 欣赏他人作品 通过日常文本信息加工的要点参照 让学生会客观的评价作品 动手完成“实践”中要求的内容，体会文本信息加工的要点 。