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有余数的除法 解决问题 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船? 解决问题例1、 追问:“最多坐4人”你怎么理解? “至少”是什么意思? 问题:你都知道了什么? 他们至少要租多少条船呢?请你自己试一试。 交流想法,体会进一法 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船? 问题:1. 有的同学认为至少需要5条船,还有的同学认为至少需要 6条船,你觉得呢? 有27 箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝? 练一练: 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 你能自己解决问题吗?动笔试一试。 “最多”是什么意思? (一)审读题意,独立尝试 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 解决问题例2、 问题:1. 最多能买几个?你是怎么想的? 2. 还余下1元呢,应该再加上1个面包吗? 交流想法,体会去尾法 3. 用这些钱能买几个4元的面包? 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 问题:1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同?哪儿不同? 2. 刚才余下“2人”就要增加1条船,现在余下“1元”, 怎么不增加1个面包呢? 对比感悟,提升认识 3. 想一想今天研究的问题,你有什么想对大家说的? 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船? 二年级开班会会场用了许多气球,起球都按2红一黄的顺序摆的,你能很快的说出第12个是什么颜色吗?第13个那?第25个呢? 解决问题例3(找规律)
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