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有效提升组织执行力 有效提升组织执行力 一、执行力问题的提出 二、执行、执行力的基本理论 三、影响组织执行力的因素分析 四、有效提升组织执行力的途径 一、执行力问题的提出 (一)从组织管理角度看,执行是决策—执行—绩效评估管理流程中的中间环节,执行不仅是实现组织决策的必经之路,也是检验决策质量(正确、科学)的试金石,执行还是输出正确结果的前提和关键。 (二)从管理学、公共行政学历史看,其关注的焦点有三,一是决策,如何实现决策的科学与公平;二是执行,如何高效率地完成决策目标;三是评估,如何客观、准确、全面地衡量政府绩效产出。而执行、执行力问题则是自始至终关注的焦点。 (三)从我国企事业单位和机关的现状看,执行力高低强弱已成为组织管理成败、组织生存与发展的关键。 一、执行力问题的提出 余世维,香港光华管理学院、 时代光华教育发展有限公司特 聘高级培训师,哈佛大学企业 管理博士后,牛津大学国际经 济博士后,美国诺瓦大学公共 决策博士。 姜汝祥,北京大学经济社会学博 士、美国哥伦比亚大学商学院精 研跨国公司核心竞争力的归国学 者、被业界誉为“中国执行第一 人”。授课费超过8000美元/天。 海南省省委副书记 、省长卫留成 山东省委副书记、青岛市委书记杜世成 (一)执行、执行力的含义 (二)执行的一般原则 (三)执行的一般程序 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 1、什么是执行?就是“做”、“实施”,就是将战略和目标付之于行动并输出结果的过程。 2、什么是执行力?通俗说法:“执行并完成任务的能力”;学院派说法:“执行并实现组织既定战略目标的能力”。 执行力就是将战略和目标迅速转为实际行动和输出正确结果的能力。 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 执行力的两个层次:个人执行力;组织执行力 3、个人执行力:整体上表现组织成员为“执行并完成任务”的能力。 包括:战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程控制力与结果评估力六种职业执行技能。 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 3、个人执行力 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 3、个人执行力: 个人岗位行动力: 公务员9大能力《国家公务员通用能力标准框架(试行)》规定:政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力和心理调适能力。 对个人执行力的基本认识:组织层次越高,管理者所需具备的执行力就越多、越强。 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 4、组织执行力:整体上体现为组织执行并实现组织既定战略目标的能力。 组织执行力构成三要素:流程、技能和意愿。 流程是指组织运作流程,包括管理流程和业务流程 ; 技能主要是组织成员的职业执行技能; 意愿是指组织员工工作的主动性和热情。 二、执行、执行力的基本理论 (一)什么是执行、执行力? 4、组织执行力: 对组织执行力的基本认识: 第一:组织执行力不等于组织内个人执行力的累加,它可能小于或大于个人执行力的累加。 第二:流程、技能和意愿是组织的执行力铁三角,各边边长越大,三角形面积越大,组织的执行力就越强;相反,如果三角形的一边长变短,面积也变小,其他两边即使很长也产生不了效用,整体执行力也就下降。 二、执行、执行力的基本理论 (二)执行的一般原则 主体原则 准确原则 迅速原则 跟踪检查原则 毅力原则 条理原则 二、执行、执行力的基本理论 (三)执行的一般程序 决策宣传 决策分解 执行准备 全面实施 监督控制 三、影响组织执行力因素分析 (一)基本认识 (二)学者观点 (三)组织个人因素 (四)组织因素 (五)组织外部因素 三、影响组织执行力因素分析 (一)基本认识: 第一:组织执行的绩效、执行力的高低、强弱并非是单一因素决定的,而是诸多因素交互影响、作用的产物; 第二:每一个因素缺失或不足都会导致组织整体执行力下降。(木桶理论) 三、影响组织执行力因素分析 (二)关于执行力影响因素的学者观点 史密斯:执行力是理想化的政策、标的团体、执行组织(包括执行者)、环境因素互动的结果。 爱德华:执行效能是由沟通、资源、执行者意向三个要素综合作用的结果。 张成福:从目标(决策)、执行资源、沟通、执行者意向、组织结构、标的团体的顺从程度、社会经济与政治环境六个方面探讨执行效能问题。 三、影响组织执行力因素分析 (三)影响组织执行力的个人因素 1、两个故事: 现实中领导常讲的、也最为头疼的事就是意图得不到很好的
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