有效教育的方法与策略.ppt

MSMS-EEPO创建人：孟照彬 MS的基本内涵(三大体系) MS-思想体系 MS-理论体系 MS-方法体系(MS-EEPO方式) EEPO（有效教育）的核心理念 中文表达式：有效教育是通过组织和参与来实现的 简明表达式： 有效教育 英文表达式： Effective Education in Participatory Organizations 简明表达式： EEPO EEPO的内容解读 第六种教学方式——教学方式的哥德巴赫猜想创建人 孟照彬 MS-EEPO课型方式要素组合方式 单元组…… MS-EEPO备课方式图文结构式 MS-EEPO广西玉州新教育文化区古定乡中心小学 梁佳妮(2004年：区、市、省、全国课堂教学大赛均获一等奖) 第六章：不等式的综合复习丽江古城区第一高级中学 李金元 高二四班67人 ：一个三类班级  * 有效教育的方法与策略 ——MS-EEPO方式（操作系统VI-I）简介 孟照彬 MS-EEPO总部 璐程教育研究院 MS-EEPO应用研究中心 地 址: 昆明市东风西路391号金联大厦12楼D座 电 话: 5516198（传真） E-mail: mzb668899@ MS MS-EEPO 璐程教育 孟照彬 MS-EEPO创始人 EEPO专家委员会主席 MS-EEPO应用研究中心主任 璐程学院院长…… 第六种教学方式创建者 第七种教学方式创始者 新教育文化浪潮的组织推动者 《新教育论纲》.《新基本功》.《和谐教育》作者 五大教育猜想实验研究首席教授 教育部—李嘉诚项目咨询评估专家 教育部—联合国儿基会SDP专家 中国—加拿大CIDA领导咨询培训专家 中国—英国SDP与PTT咨询培训专家 中国—美国学习方式咨询培训专家 教育部教具研究所咨询培训专家 中央教科所-中国教育学会-中国教育报刊社主讲教授 历任I：班主任\团委书记\政治处主任\后勤处长 历任II：教育局机关书记\农科教统筹办主任\师范学校校长\党委书记 历任III：教育学院教育科学管理分院书记\省教育干部培训中心主任\继续教育学院副院长\书记…… 有效教育 组 织 范 畴 参 与范 畴 优选：放下自己的姿态，虚心向世界优秀文化学习 优先：效率优先 优创：没有的才大胆创新 优化：过程优化 狭义：学生参与、教师参与 广义：学生、教师、家长、校长、局长、社区、社会参与…… MS MS-EEPO 璐程教育 报告：第六种教学方式的创立（教学方式的哥德巴赫猜想） 介绍：MS-EEPO操作系统(I)——新基本功（I型） 讲析：EEPO方式教学活动课例、案例 模拟与咨询：与EEPO学习方式的部分内容整合 本次讲座 说明 X 年 3-4年 2-3年 1-2年 完整性教学实践活动-反思-研讨-咨询I、II…… 完整性教学实践活动-反思-研讨-咨询I、II…… MS-EEPO项目人员：首先应该成为MS-EEPO项目人员——诚心诚意的学习者、实践探索者、改革者。 MS-EEPO项目专家：具有MS-EEPO某一项目方面的专长——学习方式专家、评价方式专家、课型方式专家、备课方式专家、管理方式专家…… MS-EEPO方式咨询培训专家：(1)较熟练掌握“MS-EEPO中国标准”；(2)会“MS-EEPO新基本功”的咨询培训；(3)通过“MS-EEPO-III认证…… MS-EEPO研究员:(1)较熟练掌握MS-EEPO方法系统；(2)会实验技术路线设计；(3)进入五大教育猜想的实验研究…… 完整性教学实践活动-反思-研讨-咨询I、II…… 有五项 2-3 天/次/学期 新基本功 II型 (强化项) 有六个系列 2-4 天/次 2-3 天/次/学期 E-C管理 X天/X次 1、能有效处理教材的三种复杂情况。 2、能有效处理教材程度水平的三高状况。 3、使小、初、高的综合复习课从低效率的状况中走出来。 4、提高教育教学综合效率高达30%—300%。 5、使“思之、行之、学之”的有机结合进入到操作层面。 6、开始步入世界教育教学的先进行列。 1、步入世界教育的先进行列。 2、实现中国特色的世界教育标准。 ——教育教学具有创造力 ——教育教学具有实践力 ——教育教学具有人格力 ——教育教学具有知识力 3、使学校真正成为思想家、科学家、工程师的摇篮。 有七项 2-3 天/次/学期 国际标准 I型 有八项 2-4 天/次 单元组、表达呈现、学习卡 E-C管理 一、单元组管理（I） 二、课时管