期末复习结束课件之三.pptx

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;第三单元;(1)生活环境 大多生活在 中,少数生活在陆地上 。;;②对多细胞藻类来说,几乎全身都可以从环境中吸收 ,也能进 行 制造有机物。;;(1)生活环境 苔藓植物大多生活在陆地上的 中,具有 生长的特性。;;人们利用苔藓植物的这个特点,把 苔藓植物当作 的 指示植物。 ;②因为苔藓植物密集成片 生长,因此苔藓植物具有 的作用。;桫椤(树蕨);;(3)蕨类植物的生殖 方式是 。 ;(4)蕨类植物与人类的关系 ①蕨嫩叶和富含淀粉的地下可 ; ②卷柏、贯众可供 ; ③生长在水田、池塘中的满江红是优 良的 ; ④肾蕨等具 价值; ⑤距今两亿多年前的蕨类植物埋藏在地层中,形成了现在的 。 ;1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。” “西湖春色归,春水绿如染。” 上述这两句诗所描绘的关于春天景色, 是由于 大量繁殖导致的。;3.为什么阳光充足的时候,水绵会浮在水面?;因为,养鱼缸长期不换水,鱼的排泄物和食物残渣使得水中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此鱼缸中的水会逐渐变绿。;5.燃煤发电厂周围很难看到的植物 是 。;6.在藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 这三类植物中,只有 有 输导组织。;;苔藓植物、蕨类植物和种子植物这三类 植物中,在陆生植物中占绝对优势的一 个类群是 ,一个重要的原因是种子植物能够产生 , 靠 繁殖后代。;第二节 种子植物;;;2.玉米种子的结构;一片;3.菜豆种子和玉米种子的比较;4.种子的基本结构;;;(3)国画四君子: ;;第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 ;1.种子萌发的环境条件;(1)胚是完整的、活的;(4) 发育成 ,芽进一步发 育成 。;(2)减少检测误差的方法:重复检 测 ,最后取三次实验的 作 为检测结果。;5.探究 种子萌发的环境条件;;;(4)分析结果,得出结论;第二节 植株的生长;DC B A;;根毛的意义: ;(3)幼根生长靠 的分裂增 加细胞数量,还要靠 的体积的增大。;2.万千枝条及其绿叶都是由 发育成 的,因为芽中有 。;芽;3.植物生长需要营养物质;(2)种庄稼、养花等需要施肥, 肥料的作用主要是给植物的生长提 供 。;(3)植物的不同生长时期,需要的水 量、需要的无机盐的种类和无机盐的量 是 。;第三节 开花和结果;习;果实;(1)花的主要结构是 和 , 两者合称 ;雄蕊花药里有花粉, 花粉最终能产生 ;雌蕊下部的子 房里有胚珠,胚珠里面有 。;2.被子植物从开花到结果,必须完成 两个重要的生理过程是 。;(3)玉米、小麦、水稻的花,一般较 ,花粉 ,柱头常有 和 。这些植物的花属于 。;(5)花粉落到同种花雌蕊柱头上后,在柱头上黏液刺激下开始萌发出 , 花粉管穿过 ,进入 , 一直到达 ;在这个过程中花粉管中 的 随着花粉管伸长而向下移动,最 终随着花粉管顶端的破裂而进入 内部。;(6)胚珠里面的 与来自花粉管中 的结合,形成 的过程,称为 。;3.果实和种子的形成;4.玉米果穗常有缺粒的,向日葵籽粒常有空瘪的,这主要是由于 不足引起的。;巩固练习 ;1.连线:在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构发生的变化。;2.在果树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,这是因为果树的 受到了影响。;第三章 绿色植物参与生物圈 的水循环;成熟区生有大量 的 ,

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