第三单元第二课2.pptVIP

第八课美国联邦政府的建立 ——1787年宪法的制定 课 标 要 求 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制和英国君主立宪制的异同。 独立之初的美国名义上是一个国家，实际上是13个州的松散联盟，即所谓邦联。 №3.独立之初的美国会选择怎样的政体？ 二、美国联邦政府的建立 时间：1789年 标志 三、两党制的形成和发展 (2)美国两党制是怎样形成的？ 19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。至19世纪50年代中期，民主党和共和党两大党对峙格局最终形成。两党轮流执政，不仅控制国会，也左右着总统选举和地方选举。幻灯片 33 课堂反馈： 1、美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位 启蒙思想家的观点 A 伏尔泰 B 卢梭 C 孟德斯鸠 D狄德罗 2、美国联邦政府由哪三个相对独立的 部门组成 ①立法②行政③司法④考试⑤监察 A ① ② ③ B ① ② ⑤ C ② ③ ⑤ D ③ ④ ⑤ 3、1787年宪法规定美国实行的政权组织形式是 A总统共和制 B君主立宪制 C议会共和制 D责任内阁制 4、《1787年宪法》规定联邦政府实行三权分立原则，其最高司法权归 A、参议院 B、众议院 C、最高法院 D、总统 总统的选举: 政党 总统候选人 各州选民 总统选举人 提名 选举 选 举 总统 当选 与国会议员人数相等 且不能是政府官员或议员 弗州：25名 议员 25名选举人25张选举人票 51%（310万）选民 24名选举人24张选举人票 89%（440万）选民 布什 克里 宾州：24名议员 美国1787年宪法创立了联邦共和制,而同一时期,世界上绝大多数国家是中央集权的封建国家,它为欧亚反封建斗争树立了一面旗帜,这不能不说是美国对人类的一项伟大贡献,同时,也让我们深刻感受到了美国人民的政治智慧! 美国总统的权力 1、布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。 2、2003年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争。 3、布什总统对国会颁布的某项法律予以否决。 4、林肯被刺之后，由副总统接任。 √ × √ √ 美国国会的权力 1、国会复议时以三分之二多数通过了被总统否决的法律。 2、美国情报局局长当选为美国国会议员。 3、总统有权与外国缔结条约，国会无权过问。 × × √ 联邦法院的权力 1、美国最高法官可以对在美国宪法，联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。 2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录），就下令解除该法官职务。 √ × （C） （A） （A） （C） 5、关于美国总统的叙述，不正确的是 A 总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令 B 总统可以对国会通过的法律实行否决权 C 总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官 D 总统由选民间接选出，任期四年 （A） * * * * * * 【教学目标】 知识与能力： 识记北美的独立和独立之初的严峻形势，掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，理解1787年宪法的分权制衡原则，比较英国议会制君主 立宪制和美国总统制民主共和制的异同 情感态度与价值观： 美国1787年宪法是美国人结合本国实际，自我创新 的结果，是人类政治智慧的精华。 过程与方法： 创设问题情境. 阅读材料及设计图表 西汉时期 教学重点和难点： 重点： 1.对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 2.对美国1787年宪法的评价 难点： 1. 对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 2.英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较 1.前提： 美国摆脱了英国殖民统治， 建立了美利坚合众国。 ㈠、联邦宪法制定的背景 美国独立战争（1775—1783） 1777年的美国国旗 一、联邦宪法的制定 1781年约克郡战役 №1.独立之初的美国面临着怎样的严峻形势？ 2、必要性： 看一看 想一想 目的：保卫独立战争的成果 1777年大陆会议通过《邦联条例》，建立了松散的邦联。国会是唯一中央政府，没有一个有效的全国性政府。 缺乏强有力的全国性政府 №2.邦联体制下，美国中央政府和地方各州关系怎样？给美国带来了怎样的影响？ 国家无权征税，也不掌握军队。各州权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策各行其是。各州互设关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧；因无统一的关税，使美国在与欧洲各国