可视化与情报学 - 江南大学图书馆.ppt

可视化与情报学 彭奇志 2008.9.18 1 可视化的发展历程 3个阶段： 科学计算可视化； 信息可视化； 知识可视化。 可视化的提出 1987年美国国家科学基金会举办的可视化会议，首次正式提出可视化这一术语。 可视化是一种计算和处理的方法，它将抽象的符号表示成具体的几何关系，使研究者能亲眼看见他们所模拟和计算的结果，使用户看见原本不能看见的东西。 可视化的目的 通过这种视觉的方法提供一种新的科学洞察分析方法，从而弥补现有科学分析方法的缺陷。 －－Hansen C D，Johnson C R．The visualization handbook[M]．[S．1]：Elsevier Inc，2005 可视化研究的加深 1989年，Robertson，Card和Mackinlay在《用于交互性用户界面的认知协处理器》 一文中首次提出了“信息可视化” 这个概念。 信息可视化作为一个学科逐渐成长起来。而实际上信息可视化的提出是基于3D动画提出的。 －－Robertson G，Card S K ，Mackinlay J D．The cognitive eoprocessor for interactive user interfaces[C]//Proceedings of the ACM SIGGRAPH symposium on user interface software and technology，1989：10-18 知识可视化 是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴领域，它应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。 －Eppler M J，Burkand R A．Knowledge visualization：towards a new discipline and its fields of application[D]．Lugano： University of Lugan o，2004 --周宁，陈勇跃，金大卫．知识可视化与信息可视化比较研究[J]．情报理论与实践，2007，30(2)：178-181 知识可视化指的是所有可以用来建构和传达复杂知识的图解手段。 除了传达事实信息之外，知识可视化的目标在于传输见解、经验、态度、价值观、期望和预测等，并以这种方式帮助他人正确地重构、记忆和应用这些知识。 －赵国庆，黄荣怀．知识可视化理论与方法[J]．开放教育研究，2005，11(1)：23-27 2 信息时代情报分析的关键环节 信息时代，情报学从对文献的研究已扩大到对信息和知识的研究，情报分析也逐渐演变为信息分析。 一个完整的信息分析系统应包括信息组织、信息检索、信息分析和信息服务四要素。 2.1 信息组织 信息组织是对信息的序化或整序，它是信息管理和信息分析的前提条件。 传统的信息组织：以文献为主要研究对象，采用手工编制目录、索引、文献、综述等形式进行信息组织。 e时代的信息组织： XML、RDF(Resource Description Framework)、元数据、网络技术、语义网和本体等信息技术组织信息。 2.2 信息检索 信息检索指“将信息按照一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程” 。 信息检索经历： 机械化检索--自动化检索--联机检索--网络检索4个发展过程。 自动化检索，自动标引、自动文摘和自动分类。 2.3 信息分析 信息分析是进行情报研究的一个重要环节，是理解信息的关键，它是以对已知信息的内容进行整序和科学抽象为主要特征的一项信息深加工活动，目的是为了产生具有决策作用的增值信息，以便更好地开发和利用信息资源 。 传统的信息分析方法包括定性分析方法和定量分析方法两大类。定性分析方法包括因素分解法、逻辑方法、历史比较法、社会调查法和德尔菲法。 定量分析方法包括时间序列分析法、因子分析法、聚类分析法、引文分析法、主成分分析法和层次分析法等。 定性分析和定量分析经常结合使用。 2.4 信息服务 信息服务是指根据用户的需求，提供有用 的显性知识(如用文字、图像、符号表述的印刷品或电子产品)内容的一切信息服务性活动。 信息组织、信息检索和信息分析都是信息服务的手段。 信息组织和信息检索是基础性的信息服务，而信息分析则是增值性的信息服务。 3 可视化在情报分析的应用与发展 实现对信息的理解是情报学研究的终极目的，情报学研究的最终成果应该实现对信息理解。可视化这种方法具有“一图胜千言” 的强大理解力。 可视化20年发展历程，可视化已渗透到情报学的各个领域。 3.1 可视化与信息组织 本体和语义网是新兴的信息组织方式，它们的应用将促进信息组织向知识组织发展。由于本体之间关系的复杂性，引入可视化技术表现本体，能加深人们对信息的理解和认识。本体可视