课纲_公共管理专题.doc

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2017-08-21 发布于天津
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目功霞摒官僚制政府再造的五策略中人大秀琴持新打造自新的政府和非政府中人大李明高登第全新增版天下文化按授度安排目由修同流作成面口告上由流同在堂上作口告同相互任老一再作充解量方式本程成的量考生堂表期末告堂表主要察生上出勤料情形期中作青年度青年政策研期末告告容具格至少一字以上不含考料容的值性授度程主影片欣不能有你主有效政府全球公共管理革命主新政府一政府不必大有社理想主新政府二抱卓越打破枷主新政府三重投入更重出客上主新政府四政府大明天不後悔主新政府五我在我思我市能催化主突破官僚制一策略革新的必要性造策略

閱讀書目：譚功榮、劉霞譯（2002）。摒棄官僚制：政府再造的五項策略。中國人大。張秀琴譯（2004）。持續創新：打造自發創新的政府和非政府組織。中國人大。李明軒、高登第競爭論（全新增訂版）天下文化1.按「授課進度」安排書目，由修課同學輪流閱讀並作成書面與口頭報告。 2.上課時，由輪流閱讀同學在課堂上作口頭報告，並與同學相互討論，任課老師一併再作補充與講解。評量方式本課程成績的評量考慮學生課堂表現期末報告。 1.課堂表現，佔0%。主要觀察學生上課出勤、資料準備與參與討論情形。 2.期中作業，佔0%。青輔會99年度「青年團隊政策研發競賽」期末報告，佔0%。報告內容應具學術規格，至少一萬字以