课题十四、高速公路驾驶.ppt

高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 高职院校科研工作的难点与对策 * 高职院校科研工作的难点与对策 株洲职业技术学院 刘明星 二OO九年六月九日 规模扩张 内涵发展 教高[2006]16号文 示范校建设 科研工作 科研基础薄弱 科研意识不强 科研经费不足 健康发展难 争取课题难 开展研究难 成果推广难 普遍观点 个人观点 如何破解？ 高职教育 难点一：健康发展难 杜撰论文论 唯职称论 个人行为论 可有可无论 科研就是写几篇论文 评完职称大功告成 工作不认可 价值难体现 认识上模糊 行动上消极 难点二：争取课题难 畏难；自卑； 科研能力整体偏低 渠道狭窄、机会不多； 企业持怀疑态度 主观因素 客观因素 难点三：开展研究难 团队力量不强 科研时间不够 科研经费不足 科研条件欠缺 难点四：成果推广难 成果质量不高 社会存在偏见 以论文发表为例 低档次、学校含量较低的杂志 无奈的选择 路在何方？ 高职院校科研工作的难点与对策 对策一：创造条件、让领导投身科研的主战场 观点：只有领导高度重视，高职科研才可能健康发展。 中国的国情：领导重视的事情就好办。 让领导体会到科研的快乐和价值！ 对策二：找准定位，坚持有所为、有所不为 在科研促教、科研促管、科研促社会服务方面，坚持有所为。 在一些基础理论研究方面及重大科技攻关项目方面可以有所不为。 a.以服务于学院自身教育教学与管理水平的提升为着力点，积极开展教育教学与管理等方面课题的研究 b.以服务地方政府与行业部门的工作、积极争取决策过程中的话语权为着力点，积极开展哲学社会科学与参政议政等方面课题的研究 c.以服务中小企业生产过程中遇到的实际问题、增强企业方参与校企合作的兴奋点为着力点，积极开展应用技术方面的研究 对策三：搭建平台，为教师创设良好的科研环境 科研信息交流平台 职业教育研究平台 应用技术研究平台 科研管理服务平台 对策四：加强培训，努力提高教师科研素质 课题申报、课题开题与结题等方面的知识培训； 课题研究过程中的跟踪指导； 论文发表业务指导； 成果推广与运用常识指导…… 让教师全面熟悉科研工作的基本流程与业务常识！ 对策五：加强科研协作，做好专家引领、形成科研梯队 一是积极寻求与企事业单位、科研院所、兄弟学校的科研协作、广开横向研究项目； 二是积极加强与上级科研管理部门的联系交流，广辟课题申报渠道； 三是广泛开展学术交流，广开课题研究视野。 同时要充分发挥项目负责人及首席专家教授的引领作用，强化课题负责人、首席专家、教授及相关研究机构（研究所）负责人的职责，以项目为纽带，形成科研梯队，加大团队建设。 对策六：平衡功利，增强科研可持续发展的动力 观点：没有功利驱使，任何事务都将失去内存发展的动力。 原始动力：评职称 教师功利 后续动力：科研工作得到认可，能体验成功的喜悦。 学校功利：促进教育教学改革和管理水平提升。 政府功利：能为政府献计献策。 企业功利：能解决生产、技术、经营、管理中的遇到的一些 实际问题。 对策六：平衡功利，增强科研可持续发展的动力 怎么办？ 鼓励教师在教育教学实践中找问题，通过重点扶持，促进学校专业建设与课程改革以及教育教学方法与手段的创新。 鼓励管理工作者在管理实践中找问题，通过科研行政，促进学校管理水平的提升。 鼓励教师在校企合作过程中找问题，积极帮助企业特别是中小企业解决生产技术中的难题和小改小革项目，增强企业参加校企合作的积极性和主动性。 将科研工作纳入学校正常工作绩效评价与考核。 展望：高职科研工作只有找到自己的明确定位，同时满足个人、学校、政府、企业等方面的功利需求，则可以在一定程度上破解高职院校科研工作健康发展难、争取课题难、开展研究难等诸多困境，促进高职科研持续健康地发展。 *