临床免疫学介绍.ppt

中文名称：临床免疫学 英文名称：clinical immunology 临床免疫学 定义：研究免疫相关疾病的发病机制及相应 诊断和治疗的免疫学分支学科。 应用学科：免疫学（一级学科）； 概论（二级学科）； 免疫学相关名词（三级学科） 临床免疫学 临床免疫学主要研究免疫系统造成的疾病，或是其他医疗导致的免疫系统产生病变。大多数发生的免疫疾病主要可以分成两大项。一是免疫系统防卫上的缺陷，在这部分发生缺损，如自体免疫反应，也就是免疫系统攻击自己的抗原（比方说红斑性狼疮、关节炎或重症性无力症 等疾病）。 另一个则是因为其他免疫系统发生病变，包括引起各式的过敏反应，例如对于无害分子化合物的产生反应（如气喘、过敏）或是反应过渡激烈。 近年来，临床免疫学在理论和技术等方面均取得了引人瞩目的新成就。面对日新月异的现代免疫学的迅速发展，根据高等医学院校研究生教学的现状和需求，我们参考国内外必威体育精装版文献和教材，组织本专业教师为本校七年制学生开设了《临床免疫学》，同时申请为研究生开设《临床免疫学》 课程。 在内容上，求新、求精及求系统全面，力求体现先进性和适用性。 免疫学 免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学，包括：免疫系统的组织结构、免疫系统对自身和非己的识别及应答、免疫系统对非己的排异效应及其机制、免疫耐受的诱导、维持、破坏及其机制等。医学免疫学则在上述研究领域外，还探讨免疫功能异受所致的病理过程及其机制，以及免疫学理论、方法和技术在疾病预防、诊断和治疗中的应用等。 医学免疫学与临床免疫学 医学免疫学，作为一门重要的医学基础课与桥梁课，在研究生医学课程设置中，由于学时少、內容深、进度快，学生又缺乏临床感性认识，因而增加了理解的难度。为了解决上述症结，不少医学院校，开设《临床免疫学》课或选修课，引起学生们极大的兴趣，因为这个阶段他们已学习了许多临床课程，已有许多临床问题涉及免疫学。教学实践证明，开设《临床免疫学》可以取得基础与临床知识互补的作用，加深了学生对疾病发生发展过程中免疫发病机制的认识。 临床免疫学教学计划 理论课36学时。 第一章 自身免疫和自身免疫病（6学时） 第二章 免疫缺陷病（4学时） 第三章 免疫系统增生性疾病 （3学时） 第四章 肿瘤免疫学 （5学时） 第五章 移植免疫 （5学时） 第六章 感染与免疫 （6学时） 第七章 衰老与免疫 （3学时） 第八章 血液免疫学 （4学时） 教学方法与能力培养 在教学过程中，致力于加强对临床免疫学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授和训练，同时采用启发式教学方法，注重互动，删繁就简，并着重培养学生独立思考问题和解决问题的能力。通过图象、幻灯、录像或多媒体方式加强形象教学，以利于学生的理解。 考核方式与成绩评定 考核方式：理论课程考核为期末闭卷考试。 成绩评定：平时成绩占20%， 期末试卷成绩占80％ 临床免疫学新课程创新点 针对考入我校的博士和硕士生大多来自中医药院校，由于所在院校免疫学课程学时少、內容深、进度快，学生又缺乏临床感性认识，因而增加了理解的难度。进校后免疫学课程成为博士和硕士生的普及课。 给博士和硕士生开设《临床免疫学》课，有许多临床问题涉及免疫学。教学实践证明，开设《临床免疫学》可以取得基础与临床知识互补的作用，加深了学生对疾病发生发展过程中免疫发病机制的认识。因为临床免疫学是研究免疫相关疾病的发病机制及相应诊断和治疗的免疫学分支学科。 * * 临床免疫学