马克思列宁主义的伟大力量.ppt

马克思主义中国化;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及历史进程（总论的总论） 一．马克思主义中国化的提出 二．马克思主义中国化的科学内涵 三．马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版成果;毛泽东首次提出马克思主义中国化 1938年，毛泽东在中共六届六中全会上的报告：《论新阶段》 “没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。 所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联的共产党员， 离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。” ;毛泽东晚年对“马克思主义中国化”的否定;邓小平的贡献;马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大生命力。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话（二〇〇一年七月一日） 坚持以马克思主义为指导，最重要的是要善于把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化，在实践中丰富和发展马克思主义。必须高度重视哲学社会科学的发展（二〇〇二年七月十六日）;马克思主义中国化的最终确立;中国共产党章程 (中国共产党第十七次全国代表大会部分修改，2007年10月21日通过) 坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，弘扬求真务实精神，积极???索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。;马克思主义中国化的必威体育精装版发展;小结;毛泽东晚年对“马克思主义中国化”的否定;二．马克思主义中国化的科学内涵;（一）字面意思;马克思主义的中国化：具体的马克思主义。 《论新阶段》 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。 所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。 离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它。;毛泽东晚年对“马克思主义中国化”的否定。;理论的前途：（1）应用，（2）发展 （1）理论——实践 （2）理论——新理论 理论的发展的途径： （1）理论——新理论 （2）实践——新理论 （实践第一性，实践出真知。） 理论和实践有两层关系： （1）理论——实践 （应用的层次 ） （2）实践——理论 （创新的层次 ） 马克思主义的中国化，就是理论和实践的双向互动。在马克思主义理论的指导下，对中国的改造；根据中国的实践，发展马克思主义。;实践论 论认识和实践的关系——知和行的关系 （一九三七年七月） 通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。 从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。 ;1、理论与实践相结合 教材的定义 把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合。（教材P3） ;毛泽东对中国化的评价;2、发展马克思主义 （化理论） 根据具体实际和实践，发展马克思主义。 两个层次： 1）根据马克思主义的基本原理，根据中国的具体实际和实践，发展马克思主义的具体理论。 2）坚持和发展马克思主义的基本原理。;邓小平：发展马克思主义 1979年 “我们当然不会由科学的社会主义退回到空想的社会主义，也不会让马克思主义停留在几十年前或一百年前的个别论断的水平上。所以我们反复说，解放思想就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理，研究新情况，解决新问题”（《邓小平文选》第2卷，第179页）。 1985年， “要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义本身”（《邓小平文选》第3卷，第146页） 1989年， “绝不能要求马克思为解决