麦可思研究2011年12月中旬刊 - 宝鸡文理学院.doc

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麦可思视线高校新生适应性监测与评估项目介绍高校生源的下降导致入学学业门槛降低较多不具备良好学习习惯的高中毕业生也进入了大学他们学习参与度不高自我约束能力较差学校原有的教学方式学生工作方式已经不再适应生源的新变化一些高校已经开始反映新生的课堂参与度下降导致教学质量下降高危人数上升导致突发事件风险增加几乎没有入学门槛的美国社区学院其做法是先进行摸底测试让成绩较差的新生先进入预科学习待其达到一定水平后再开始正式的大学学习这种做法在中国的高校可能并不适用因为家长不会接受孩子进了大学还多交预科学费因此通过

【麦可思视线】 “高校新生适应性监测与评估”项目介绍 高校生源的下降,导致入学学业门槛降低,较多不具备良好学习习惯的高中毕业生也进入了大学。他们学习参与度不高,自我约束能力较差,学校原有的教学方式、学生工作方式已经不再适应生源的新变化。一些高校已经开始反映:新生的课堂参与度下降导致教学质量下降,高危人数上升导致突发事件风险增加。几乎没有入学门槛的美国社区学院,其做法是先进行摸底测试,让成绩较差的新生先进入预科学习,待其达到一定水平后再开始正式的大学学习。这种做法在中国的高校可能并不适用,因为家长不会接受孩子进了大学还多交预科学费

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