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玩转英语语法（之二） 高胜长 第二部分：四个原则+两个附件 原则1：英语句型公式1-2-3-4-5-6 原则2：一个句子一个2原则 原则3：一个句子一个句号原则 原则4：逗号原则 附件1：定语从句及各类状语从今的简化与提升 附件2：三个经典句式（…, but…、…, for…、…, so…） 1-2-3-4-5-6句型公式 I killed a fly with a pair of chopsticks in the kitchen this morning. 1（who）--2（what）--3（whom）--4（how）--5（where）--6（when）. 逗号原则： 当句子的4、5、6中任一部分置于句子前面时，未满三个单词情况下，可以使用逗号与句子主体分隔，也可以不用逗号分隔；如果达到并超过了三个单词（包括从句情况下），务必使用逗号与句子主体分隔开来。 In the end, I could not bear it.=I could not bear it in the end. So to speak, you won’t go with us, will you? When he saw me, he came running towards me. Yesterday, I came across Mary on my way to school. 一个句子一个2原则： 英语句子的原始规则为：一个句子中只有一个动词（谓语），当有必要使用不止一个动词时，一定要摆明这些动词之间的关系：或并列，或从属。并列方式很简单，只需and或but嫁接即可。 从属方式稍微复杂些，然而也不外乎保留一个做谓语动词，其它动词变为动词不定式或ing形式。动词不定式多体现目的性，ing形式多体现伴随性。 He walked into my office handed me a letter. I entered the dark house trembled all over. He came to my place saw my new furniture. 一个句子一个句号原则 一个独立的句子需要用句号来标记其独立完整性。当两个或多个句子要融合在一起时，必须清楚标明它们之间的逻辑关系：或并列，或从属。 并列关系很简单，不外乎用and或but连接起来，构成并列句。 从属关系较为复杂些：通过在某个句子前面添加某个引导词，便会使这个句子失去独立性，变为从句。 如果两个（或多个）简单句的主语相同，将它们融合在一起的方式至少有三种：并列句方式、谓语动词并列方式、某个谓语动词的从属化处理方式。围绕这三大方法，特别是第三种，我们可以变换出无穷的句式花样，同时将现在分词结构做伴随性状语、过去分词结构做状语、形容词结构做状语、名词性结构做状语、不定式结构做状语的情况以及独立主格结构的各种情况轻松收入囊中并轻松做出解释。 I sat down beside her. I said nothing. I sat down beside her. I said nothing. I sat down beside her. I said nothing. I sat down beside her. I said nothing. I stood on a chair. I was hanging a picture on the wall. 我们来看一下针对这两个句式转换原则而设计的练习题： 根据要求将下面句子融合为一句 1. He came out of the water. He was shivering in the wind.（并列句方式） 2. He came out of the water. He was shivering in the wind.（谓语动词并列方式） 3. He came out of the water. He was shivering in the wind.（一个动词从属化方式） 4. He lit a cigarette. He blew out the burning match.（并列句方式） 5. He lit a cigarette. He blew out the burning match.（谓语动词并列方式） 6. He lit a cigarette. He blew out the burning match.（一个动词从属化方式） 现在分词结构做状语 Mr. Smith glanced at the mess of the classroom. He didn’t say anything. 【组合1】Glancing at the mess of the classroom, Mr. Sm