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1 第三步——评估你的市场 第三步的教学目的: 1评估市场有 两个内容,一是评估你的顾客,二是评估你的竞争对手。 2使学员懂得市场营销的4p道理(理论)。 3学习做销售预测的方法,懂得销售预测的重要性。 第三步的教学方法: 1讲述顾客导向性与产品导向性企业的不同从而引出4p的概念以及营销组合的观念。 2讨论怎样善待顾客,学习竞争对手的长处并以对手的弱点 为戒。以此为基础怎样去制造市场营销计划。 3课堂上做营销预测,讨论预测时应避免的陷阱。 4读故事做练习。 第三步评估你的市场 1、了解你的客户 “没有顾客(客户),你的企业就要倒闭”! 为了争取客户的光顾,就要先了解客户的需要,作为商家的我的企业就会: 提供人们需要的产品/服务 制定顾客愿意为产品/服务支付的价格 使顾客很方便地得到你的产品/服务 向潜在顾客提高信息,吸引他们来当顾客 了解客户有什么需要?需要收集顾客什么信息? 收集顾客的信息 从五个W和一个H着手进行 购买对象:购买什么(what)? 购买目的:为何购买(why)? 购买时机: 什么时候购买(when)? 购买地点:在哪里购买?(where)? 购买方式:怎样购买(how)? 购买人: (who)?年龄、 性别、家庭生命周期、收入、教育程度、职业…… 顾客的购买方式 习惯型:顾客对某一特定商品比较熟悉,并有信任感,往往根据习惯购买。 理智型:对所要购买的商品经过慎重的考虑,比较选择才决定购买,以中老 年顾客居多。 价格型:分为两种,一种是选购低廉价格为主,如喜好打折等商品,另一种为选购高价商品,显示自己的身份和地位。 冲动型:以直观感觉为主,易受商品的外观、品牌以及流行时尚的影响,以年轻顾客居多。 情感型:这种类型的顾客易受感情因素影响,富于想象和联想。 不定型:购买行为不稳定,随意性较大,这类顾客群不多。 七种主要社会阶层的特征 家庭阶段与购买行为 如何去获取顾客的信息呢?这就是 市场调查 先读第3页上的故事(七)就能体会到市场调查要做的事是: 划定调研范围 确定目标市场 直接进入市场 亲自搜寻信息 结合各创业小组的项目请发言: 讲你们是否围绕上述四点展开市场调查? 黄亮和李燕有市场调查计划吗? 收集信息的方法 生活的积累,凭自己的经验推测 平时的观察与收集 亲朋好友的帮助收集 亲自走出去实践、抽样访问、与潜在的顾客交流 充实你的企业构思 做63页上练习1,把你的企业构思再斟酌一下;再做练习2,注重挖掘一下你的企业潜在顾客的特点,要有针对性。 各小组派一住代表讲述你的顾客群。 注意:做预测要防止过于乐观。 谢谢!!! 休息15分钟~~~~~~ 2、了解你的竞争对手 不要把竞争对手视为敌人,而应该把他看作能教会你如何竞争的老师 了解竞争对手是评估市场的另一内容,但市场调查的方法无论对顾客对竞争者都是同样适用的。 竞争者调查 选择竞争对手 如何搜集竞争对手信息 分组进行头脑风暴 小组发言 竞争者分析 有效了解竞争者 1.“五个做什么”(5W)研究分析方法 ①竞争者正在做什么 ②竞争者为什么那样做 ③竞争者没有做的是什么 ④竞争者做得好的是什么 ⑤竞争者做得不好的是什么 2.分析程序 ⑴列出对手“5W” ⑵列出自己“5W” ⑶对比——列出双方优势、劣势表 ⑷提出侵略课题(提出目标) ⑸解出对手“没有做的”原因 ⑹提出针对对手“没有做的”最佳对策 ⑺提出针对对手“做得好的”最佳对策 ⑻提出针对对手“做得不好的”最佳对策 ⑼提出针对自己“没有做的”最佳对策 ⑽提出针对自己“做得不好的”最佳对策 ⑾选择有利的“侵略武器”,并制订出“侵略方案” ⑿检验方案的可行性和可操作性 ⒀实施 收集竞争对手的信息 阅读故事8 如何定价?如何推销?如何选址? 质量如何?销量如何?设备如何? 员工素质?进货渠道?售后服务? 请结合自己的创业项目在课外完成练习3 (65页) 今天的课程到此为止,请大家不要忘记课后练习! 我的联系方式: 3、制定市场营销计划 调查市场了解顾客需要,为之提供他们需要的产品服务。以合适的有竞争力的价格,通过最方便的渠道把产品/服务销售给顾客以求占取更多的市场份额。为此还要做力所能及的促销活动。成功的促销能增强本企业的竞争力,但是这四个P怎样灵活配置、有重点地加以强化才能取得最佳效果呢?问题在于做好“市场营销计划” 4P分析 产品:包括产品线的宽度、广度、

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