山西省高等职业院校精品专业评审指标体系.doc

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山西省高等职业院校精品专业评审指标体系 指标 主要观测点 参考权重 标准 主要信息 1 培养目标与培养规格 1.1专业设置与调整 0.4 主动适应地方经济、社会发展需要,坚持每年都进行行业或地区人才需求和毕业生跟踪调研;能根据人才市场需求变化优化专业内涵,提高毕业生就业竞争力;订单培养有成效。 近年来本专业学年人才需求调查报告及原始资料 近年来本专业毕业生追踪调查报告及原始资料 1.2培养规格与毕业生质量标准 0.6 专业培养规格符合预期就业岗位对知识、能力、素质的要求;毕业生质量标准明确具体、可检测、可操作、可实现,符合社会需要和国家规定。 1.本专业人才培养方案 2.毕业生质量标准

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