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2016 試行研究計劃 (小學三年級) 評估設計 中國語文(閲讀評估) 設計原則  中國語文科的評估範疇包括閲讀、寫作、聆聽及説話。閲讀評估根據中國語文課 程文件及第一學習階段基本能力擬訂。  根據基本能力評估及評估素養統籌委員會的建議,修訂原則必須配合學生的生活 經驗和心智發展、減輕學生的學習負擔 ,以及符合課程和基本能力的要求。審題 委員會採納了基本能力評估及評估素養統

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