数位典藏国家型科技计画推动数位典藏人文社会经济产业发展计画.ppt

2007. 9 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣分項計畫 97年度數位典藏與學習推廣應用公開徵選計畫徵求說明 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣分項分項簡介 實施策略 就總計畫所追求之核心價值加以規劃 「文化」（culture） 「學術」（academic） 「社會經濟」（socio-economic，「社經」） 「教育」（education） 以創造並永續經營數位典藏之公共資產為方針，強化管理和營運機制 凝聚社會大眾、學術界及研究單位等各界使用者社群近用數位典藏與數位學習之經驗與知識 協助經營上述各社群共同參與創作之公共園地 分項組織架構圖 數位典藏推廣應用公開徵選計畫 透過對外公開徵求的方式，邀請各界參與數位典藏推廣應用的進行，共同推動本分項之目標。 與本分項其他子計畫處於互補關係，保持良好互動，進行資源整合。 97年度數位典藏與學習推廣應用公開徵選計畫徵求主題說明 97年度徵求主題一覽 徵求目的：本徵選主題欲調查數位內容推廣到數位內容產業之加值應用模式，瞭解不同授權機制之商業或教育知識推廣模式，期能提供典藏機構、學校與市場之參考，作為建立指標性成功案例之示範。 徵求重點： 公眾授權∕開放性授權之商業化應用模式 典藏機構授權業務之委外經營 數位典藏之教育或知識推廣授權模式 授權平台與規範機制推動領域主題二：無形資產鑑價 徵求目的：蒐集與研究無形資產的鑑價方式用於數位典藏機構之可行性，分析數位化內容之相關智慧財產權和授權問題，並研究數位典藏此一領域之無形資產鑑價議題。 徵求重點： 對各類數位典藏品於國際市場授權交易價格進行調查及分析 對數位典藏品之鑑價與定價方式，進行調查或分析 學術應用與文化傳佈領域主題三：公眾授權與數位典藏公眾認知推動計畫 徵求目的： （1）在於推動社會大眾對於「公眾授權機制」之認知 （2）在於推動公眾對於「數位典藏成果」之認知。 徵求重點一：「公眾授權機制」認知推動 推廣Creative Commons和Open Science之公眾授權概念。 辦理國內數位內容、公眾授權機制、學術資源授權推廣活動 徵求重點二：「數位典藏成果」公眾認知推動 徵求一整合行銷專案企劃與執行團隊，增強一般社會大眾對於國家數位典藏工作之認知，以及促進使用數位典藏成果之行為效果。 規劃一套整合行銷企劃，並進行企劃執行與活動辦理、及提出專案執行成果績效預估 徵求目的：透過媒體加值內容向大眾推廣數位典藏成果，並以一次製作多次使用之概念，將此加值內容呈現在不同媒體平台上。 徵求重點： 利用數位典藏的既有產出成果，結合其他媒材、資料來製作相關節目主題 其成果適用範圍應不侷限於校園內或小規模實驗性播放，需以未來推廣實際服務應用與加值彈性為平台技術規劃考量。 學術應用與文化傳佈領域主題五：當代生命文化史數位典藏計畫 徵求目的：徵求對於當代台灣生命史、文化現象史、消費史等各種層面之數位典藏創意提案，鼓勵典藏使用者參與撰寫自己的日常生活史。 徵求重點： 本徵案鼓勵充分運用既有共筆系統、線上論壇系統、影音平台、open source軟體來執行本案。 期望透過web2.0網路技術來讓使用者成為最主要的內容提供者。以特定的、有趣而有創意的主題設定，造成話題，來吸引使用者將日常生活中的觀察投注進來，並增加對於一般數位典藏成果之使用興趣。 人文與社會領域主題六：公民團體行動紀錄典藏與推廣 徵求目的：建置、維護和推廣公民團體行動影音資料庫及平台 ，使各種公民行動能受到主流媒體重視。 徵求重點： 透過研習活動及線上教材，對有意願投入紀錄的公民團體提供協助。 推動公民團體或個人過去已完成之影音紀錄資料的公開釋出。 結合第三部門的公民團體，使公民團體在參與數位典藏的過程中，扮演數位典藏的推廣和應用的推手和橋樑，使數位典藏在社會影響與社會發展的意義更加深化與普及。 人文與社會領域主題七：社區與公共參與 徵求目的：透過既有之社會網絡或社區組織，從最為貼近日常社會生活的管道出發，號召更多民眾參與數位典藏的工作。 徵求重點： 以「公共使用」以及「公共參與」的精神運用數位典藏成果。運用現有的社區學習網絡 、與學界、典藏機構和NGO/NPO三方合作之能力。 以課程或活動的方式，系統性推廣並介紹數位典藏的內容 經營數位典藏內容使用者與貢獻者社群，提供公共參與、集體智慧、開放共享的機會與平台。 人文與社會發展領域主題八：資訊倫理與數位人權 徵求目的：強化數位典藏的資訊倫理與數位人權面向，亦檢視典藏資訊使用是否符合資訊倫理與數位人權的要求。 徵求重點： 經營數位典藏內容使用者與貢獻者社群，提供公共參與、集體智慧、開放共享的機會與平台。 以課程、編製教材或教學活動的方式，系統性推廣並介紹數位典藏內容，並且增進民眾對資