加强高技能人才职业教育的对策分析.pdfVIP

2008／01总第252期 童器最暑 CHENGREN JIAoYU 文章编号：1001—8794(2008)01—0022—02 王 军 (深圳大学，广东深圳518060) 摘 要：随着知识经济的到来，企业对人才的竞争越来越激烈，这其中既包括管理人才、技术人才，还包括了技能人 才，尤其是高技能人才。由于我国“重学历、轻技能”的传统培养人才观念，导致我国的技能人才总量严重不足，其中 高技能人才更在全国范围内出现了“高薪难求”的局面，高技能人才的培养需要一个系统的职业教育过程，在这个过 程中，政府、企业和个人都应该承担相应的责任，并采取相应的对策。 关键词：技能人才；职业教育；对策 中图分类号：G71 文献标识码：B 企业的生存发展，需要大批的优秀人才，高技能 在企业中承担重任，具有很高的技术水平，但是对于 人才主要是指生产、运输和服务等领域岗位一线，熟 获取国家的职业资格证书仍觉得困难重重。 练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能并在 2．企业追求短期效益，只注重挖人，不注重育 毒 工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题 人。由于高技能人才的短缺现象在全国范围内普遍 的人员。主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、 存在，高技能人才成为市场的稀缺资源，企业为了寻 _ 技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。高级 求高技能人才的加盟，往往采取“挖墙角”的策略。我 ● 技能人员是我国技能人才队伍的骨干，是推动技术 们经常会在招聘会上看到“高薪聘请高技能人才”的 _ 创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。… 现象。事实上，人才获得的渠道一方面是通过市场获 _ 但由于我国历史上“轻工人、重干部”，“轻技能、重学 得；另一方面应该是靠自身培养，根据现有的研究表 一 历”的人才观念，导致我国目前技能人才严重不足。 明，自己企业培养的人才能够更好地与企业文化相融 我国目前技能人才的特点主要体现为：数量少、培训 合，能够为企业创造更高的利益。目前这种短视效应， 一 少、年轻人少，这些都折射出我国高技能人才职业教 缺人就去市场高薪挖的炒作风气，无助于企业的发 _ 育不足的问题。高技能人才资格的获得，需要一个长 展，更无助于国家人才队伍建设，企业应该考虑如何 - 期持续的培养，以及严格的鉴证过程，在这个过程中 去培养人才，而不是挖人才作秀。俗语说：“三个臭皮 - 国家、企业和个人都应该扮演好自己的角色，努力提 匠，顶一个诸葛亮”，企业如果能够培养出高绩效的技 I 升我国技能人才的数量和质量。 能人才团队，又何愁企业的技术问题解决不了呢? 鬓 一、导致高技能人才职业教育不足的原因 3．企业倾向于特殊培训，忽视一般培训。对于 誓 1．国家缺乏统一的技能人才职业教育及认证 人才的培训，一般可以分为两大类：一般培训和特殊 标准。职业资格制度一直是发达工业国家就业准入 培训。一般培训是指培训所带来的技能对所有的行 制度的强制性规定。德国是职业资格证书制度实施 业或企业都有用；特殊培训是指培训所产生的技能 最早的国家，迄今已有100多年的历史，目前由政府 只对提供培训的企业有用，对其他企业则没有用 授权、国家承认的职业资格已有376个。我国的职业 处。l3 企业往往更注重内部的个性化培训，而不注重 资格制度起步较晚，1993年党中央才明确指出，要 外部的一般性培训。殊不知，没有共性的基础就没有 制定多种职业资格标准和录用标准；1994年2月国 个性的特殊，企业往往在特殊培训上花费大量成本， 家劳动部、人事部颁发了《职业资格证书规定》，被喻 成效却不尽人意。同时，企业也不鼓励技术人才自主 为“中国人力资源开发新战略”。 经过近年的不断 学习，参加社会上的技能培训和资格认证，甚至采取 努力，我国的职业资格认证工作得到了很大的发展， 各种方式阻挠技术人才学习考证。相当多的企业不 但还是存在