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人力资源 CAREER HORIZON 努力构建图书馆人力资源管理的新机制 朱志 文 高等学校是人才密集且承担人才培养任务的重要阵地。而 机制的构建打下坚实的基础。 高校图书馆历来被人们誉为 “知识的宝库”、“大学的心脏”、“学 高校图书馆岗位设计应该紧紧围绕学科建设，做好人才的 生学习的第二课堂”，是学校的文献中心，是为教学和科研服务 培养、稳定和引进的规划工作。学科建设在高校发展中处于龙 的学术性机构。图书馆工作是学校工作和科学研究工作的重要 头地位，因此高校图书馆人力资源的开发与管理规划必须围绕 组成部分。图书馆许多工作都必须靠人去完成，而且完成得好 学科建设进行，其中高层次人才特别是学科带头人的培养、稳 坏又直接与领导者的管理水平有关，所以构建图书馆人力资源 定和吸引是关键。不仅要着眼于近期培养、稳定和引进高层次 管理新机制尤为重要。 的学科带头人，而且还应着眼于长期，把大师级和旗帜型学科 一 带头人的培养作为人力资源开发与管理的目标，使他们的思想、 、 人力资源及人力资源管理 学风、治学方式一代一代地传承下去，使学科群体优势不断延 “人力资源”一词最早是由美国当代著名管理学家彼得 ‘德 续，形成人才建设的良性循环。 鲁克 (Peter F．D rucker)于1 964年在《管理的实践》一书中提 高校图书馆岗位设置原则还应按需设岗，因事设岗。要以 出的。德鲁克认为人力资源和其它资源相比较而言，唯一的区 “事”为中心，而不是以 “人”为中心来设置高校图书馆岗位。 别在于这种资源是人，它拥有其它资源所没有的素质，即协调 具体做法是通过对高校图书馆整体功能的分解，将所有部门的 能力、融合能力、判断能力和想象能力。人力资源管理，是从 职责功能进行整理归纳，并通过对部门职能与战略实施的关键 组织管理的角度，通过对人员的招聘、调配、控制、培训等手 性分析，明确各部门之间的流程关系。然后实施部门与岗位职 段，使组织内的员工与组织的工作保持最佳比例，达到最佳状 责匹配分析，岗位从横向上划分为若干岗位类别，按工作责任 态，以促进组织不断发展，不断实现组织目标的过程。图书馆 大小、难易程度、工作强度、贡献度、风险度等因素，在进行 的资源大体上可分为人力资源、物力资源、财力资源和其它资 问卷调查的基础上，结合搜集到的数据与岗位评估的结果，从 源等等。在图书馆的科学管理中，最能动的资源是人力资源。而 纵向上划分各个岗位序列的等级，形成新型岗位职务序列体系， 我们现在所面临的图书馆虽然在信息化的今天有了长足的进步 为人力资源各项管理工作的开展构筑科学的基础平台，为员工 和发展，但图书馆要实现跨世纪的飞跃还要有一个漫长的过程。 管理从身份管理转向岗位管理奠定基础。 所以要充分调动和开发图书馆的人力资源，建立人力资源管理