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北京科技大学优秀教材和讲义评奖办法.doc
北京科技大学优秀教材和讲义评奖办法
校发【2005】32号
为了充分调动教师编写教材的积极性和创造性,鼓励和表彰在教材建设中取得显著成果的教师,促进教材建设,提高教材编写质量,适应培养高质量人才的需要,根据教育部《关于高等学校教材工作的通知》[(85)教理材字第001号]和原国家教委《高等学校教材奖励试行条例》[(87)教材图字第004号]的规定,特制订我校优秀教材和讲义评奖办法。
1.评奖范围
凡我校主编的由出版社正式出版的经过二届以上(含二届)或校内编印经过一届以上的大学本科、专科及研究生使用的教材和讲义(包括基本教材、教学参考书、实验、实习、习题集、音像教材、计算机辅助教学课件、网络课件等),均可参加评奖。
2.优秀教材和讲义的条件
(1)贯彻党和国家的方针、政策,努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,符合教育教学的基本规律。
(2)具有与本学科、专业发展相适应的科学水平,有较强的理论性和系统性,正确地阐述本学科、专业的科学理论和概念,贯彻理论联系实际的原则。
(3)符合本门课程在培养计划中的地位和作用,要求恰当,取材合适,内容的阐述循序渐进、富有启发性,便于自学,使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能。
(4)文字准确、精练、流畅,符合规范化要求,插图正确,文图搭配恰当。
(5)教学实践中效果良好,获得师生的好评。
符合上述条件并具备下列条件之一的优秀教材和讲义,可获得优秀教材和讲义一等奖。
(1)总结和反映编写者长期积累的丰富经验,教学适用性强,为多数学校选用,教学效果显著,在同类中具有较高水平的教材。
(2)在改革教材内容和体系上有特色或突破,经过教学实践证明有明显效果的教材。
(3)按照教学规律,认真总结本人或本校的重要科学研究成果,使科学水平提高的教材。
(4)系统收集、整理了国内外本学科、专业已有的科学成果和资料,首先形成本学科、专业较为成熟的教材。
3.评奖办法
(1)系(所)在征求意见和充分酝酿、评议的基础上,根据校优秀教材、讲义奖的条件进行推荐、申报,填写《优秀教材、讲义申请表》及《优秀教材、讲义质量评议表》。
(2)校优秀教材和优秀讲义应经学院学术委员会评议、推荐,并提出获奖等级,主管教学副院长签字(研究生教材由主管研究生副院长签字)后,由教务处汇总,报请学校教材建设委员会评审,经主管校长审批后确定。
(3)《优秀教材、讲义质量评议表》一般应由学院组织本门课程专家(教授、副教授职称)至少三名(教材应有校外专家至少一名)分别评议,并详细填写综合评议说明。
(4)校优秀教材和优秀讲义奖的评奖工作每两年一次。优秀教材奖和优秀讲义的评奖数额,由学校教材建设委员会根据当时评审的具体情况确定。
申报市、部级优秀教材奖在校优秀教材中择优推荐。
4.奖励
校优秀教材和优秀讲义的奖励,采用荣誉证书和物质奖励相结合的方式,优秀教材奖分为两等,优秀讲义奖不分等级(同一教材或讲义不重复授奖):
校优秀教材一等奖 奖金2000元及荣誉证书
二等奖 奖金1500元及荣誉证书
校优秀讲义奖 奖金800元及荣誉证书
评选出的优秀教材和优秀讲义记入编写者技术档案,与科研成果一样作为晋级和专业技术职务评聘的依据之一。
本办法经2005年4月13日第10次校长办公会讨论通过,自下发之日起执行。原有相关办法或规定同时废止。
2005年4月13日
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