第六章连动式和兼.ppt

第六章 连动式和兼语式的翻译 一、连动式的译法 汉语连动式的特点是： 两个或两个以上的动词与同一个主语发生主谓关系。连动式的这两个或两个以上的动词所表示的动作、行为，在顺序上不能变动。 连动式的动词之间虽然没有关联词语，但在意义上却有一定的关系：有的表示目的与手段，有的表示原因与结果，有的只表示行为动作的先后。因此，在翻译连动式时，首先根据英语的特点，将表示主从关系的连动式的主要动词翻译成英语的谓语，将其他动词翻译成不定式、分词、介词或介词短语。如果连动式里的几个动词只表示动作先后关系，则按照动作发生的先后，翻译成几个并列的谓语动词。 一、表示先后关系的连动式通常将几个动词译成谓语动词，按照原文的次序，用and 加以连接。这是翻译连动式的最基本的方法。 1、他把书接过来摆在桌子上。 He took the book and laid it on the desk. 2. 这个军官放下杯子站了起来。 The officer put down his glass and stood up. 3. 他打开抽屉拿出词典来。 Opening the drawer, he took out a dictionary. 4. 他到火车站发现火车已经开走了。 Arriving at the station, he found that the train had left. 5. 她备好了课开始写日记。 Having prepared her lessons, she began to write up her diary. 表示动作先后的连动式，第一个动词也可用分词结构来翻译。如： 二、表示“手段、目的”关系的连动式，翻译 时通常是把前一个动词，即表示手段的词翻译成谓语，而后一个动词即表示目的的词，则用不定式译成目的状语。 1. 老汉下意识地举起手来搔他那光秃秃的头顶。 The old man involuntarily raised his hand to scratch his bald head. 2. 去年我和弟弟回乡去看朋友。 Last year I went home with my brother to visit our friends. 3. 他到班长那里请了个假。 He went to the squad leader to ask for a leave. 在表示目的、手段的连动中，第二个动词有时也可以用含目的的介词来翻译。 1. 他回房间去取钥匙。 He went back to his room for the key. 2. 这年头，谁敢下乡去收租米？ Who dares go down into the villages for rent these days? 三、有些连动式，前一个动作表示后一个动作的方式、状态，两者形成主从关系。在翻译时，通常把后一个动作用限定动词译成谓语，前一个动作译成分词或介词短语。如： 1. 他们热烈鼓掌欢迎来宾。 They welcomed the guests with warm applause. 2. 不久，他捧着那本书回来了。 Very soon he came back, holding that book in his hand. 3. 她已经洗完了衣服，坐在小溪边的石头上撩起布衫揩脸上的汗。 She had already finished washing. Seated on a stone beside the stream, she wiped her perspiring face with her tunic. 但是，连动式的翻译要根据英语习惯，灵活掌握，有时也可以用其他方法。例如: 1. 他站在门口笑。 He stood at the door, grinning. **如果翻译成 “she grinned , standing at the door”就不合乎习惯。 2. 人民起来反抗压迫。 The people rose against oppression. 3. 我们应当起来捍卫真理。 We should come forward in defense of truth. 练习：翻译下列句，注意连动式谓语的译法。 1、他拉过一把椅子放在客人的后面。 2、第二天早上，他到镇上借钱买茶叶。 3、他解开大襟上的纽扣，又抓着衣角扇了几下，站起来回家去。 4、她抱住女儿的头痛哭着。 5、她腋下夹