大学校园文化的特征_载体及育人功能.pdf

校园之声 X I A O Y U A N Z H I S H E N G 大学校园文化的特征、载体及育人功能 ●周韶伟 向 昭 世纪 年代以来，由于社会经济 生在教师的指导和帮助下， 共同营造良 对于宿舍问的沟通和相互学习， 提供了 20 90 的迅速发展与变革， 大学教育的 好的校园文化氛围， 于潜移默化之中感 很好的舞台。 这几年，随着后勤社会化改 逐步社会化和大众化及社会思潮的多元 染人的情绪，陶冶人的情操，美化人的心 革的推进， 寝室间的自组织活动越来越 化等因素的影响， 高校教育面临着新的 灵，完成对理想人格的塑造。 多，为了更好地指导寝室文化的开展，帮 机遇和挑战， 高校校园文化的功能和作 助学生学会和谐相处， 许多学校将辅导 二、大学校园文化的主要载体 用日益受到重视。 中共中央在《关于进一 员的住宿安排到学生宿舍， 及时了解学 步加强和改进学校德育工作的若干意 1、包罗万象、积极健康的社团文化。 生动态，解决学生问题。 党组织将党员之 见》 中特别强调：要“重视校园文化建设。 社团文化是多层次的群体文化， 是不同 家建到宿舍区，定时开展组织生活，充分 要大力开展学生喜闻乐见的、 丰富多彩 气质、兴趣爱好不同的人为了提高自身、 发挥党员学生的先锋模范作用， 在宿舍 的、积极向上的学术、科技、体育、艺术和 愉悦自我集结而成的团体， 是校园文化 生活中协调各种矛盾， 带头开展公益活 娱乐活动， 建设以社会主义文化和优秀 中最多姿多彩的部分。 社团活动以其多 动等； 团委将各级团组织的活动室建到 的民族文化为主题、 健康生动的校园文 面性、学生参与的自发性，在校园文化生 了宿舍，定期开展团内活动，在生活空间 化…… 引导校园文化气氛向健康高雅方 活中扮演越来越重要的角色。 目前校园 保持清洁健康思想的流通， 防止黄赌毒 向发展。 ” 文化活动的最主要的阵地就是学生社 及资产阶级自由化思潮的侵蚀。 实践证 一、大学校园文化的主要特征 团。 每所高校多则上百， 少则几十个社 明：凡是高度重视寝室的物质文化、精神 团，分别吸引着不同爱好和追求的学生， 文化和制度文化、行为文化建设的学校， 大学校园文化是指在高等学校校园 开展各种文化活动。 一般按照其性质和 学生的心理问题、 学习问题都会较不重 环境中，以全体师生为主体，经过较长时 功能可以将社团分为政治理论类， 如邓 视建设的学校少很多。 寝室不再是单一 期形成的，以学生之间、师生之间、和师 小平理论研究会； 道德实践类如红十字 的休息场所，更是学习、交友、培养兴趣 生与学校之间的互动关系所表现出来的 协会、环保协会、青年志愿者协会；科技 的场所，寝室文化阵地建设好了，学生在 各种物质形态、 内在精神和活动形式等 创新类如科学技术协会、计算机协会；知 不知不觉中学会处理邻里、人际关系，变 内容的总和，它是学校历史发展、文化底 识技能类如广播站、心理协会；文学写作 得知书达理。 蕴、人文精神各个方面的综合反映。 因此 类如读者协会、文学社；艺术特长类如音 3 、外松内紧、 引导为主的网络文化。 与其他文化相比大学校园文化具有以下 乐协会、摄影协会、书法协会、合唱团、铜 随着科技的发展和社会的进步， 信息网 主要特征： 管乐团、大学生剧社等；行为修养类如礼 络以其特有的渗透力日益深刻地影响到 1、先进性。 大学既是文化荟萃的重 仪队、演讲与口才协会。 近年来，共青团 社会生活的方方面面， 近年来更是迅速 要场所，又是先进科学文化的摇篮，它既 组织、 教育主管部门等也